A revision of Bromus sect. Triniusa (Poaceae) in Khorassan (Iran)
Authors
Abstract:
Bromus sect. Triniusa is revised in Khorassan based on the new taxonomic concepts of Bromus danthoniae complex group and a remarkable herbarium material collected from Khorassan (Kopetdagh, northeastern Iran), as the main center of its diversity. Bromus turcomanicus, a narrow endemic species in central Kopetdagh hitherto known only from the type locality in southern Turkmenistan, is newly recorded for the flora of Iran. The presence of Bromus pseudodanthoniae, a neglected species in Flora Iranica, is confirmed. An identification key and additional note on taxonomy and biogeography of three-awned Bromus species is presented.
similar resources
توضیحاتی بر گونههای ( Bromus sect. Bromus (Poaceae در ایران
این مقاله به بازبینی تاکسونومیکی برخی از گونههای Bromus sect. Bromus بعد از انتشار فلورا ایرانیکا میپردازد. نمونههای هولوتیپ، ایزوتیپ و پاراتیپ گونهی B. pseudobrachystachys با لکتوتیپB. brachystachys مقایسه شد. گونهی اول با سه ورقه هرباریومی دیگر از ایـران و عــراق معرفی شد کــه در گــذشته تحت نام گونهی دوم قلمداد میشد. وجود گونههایB. racemosus ، B. arvensis و B. secalinus در ایران تایی...
full textتوضیحاتی بر گونه های ( bromus sect. bromus (poaceae در ایران
این مقاله به بازبینی تاکسونومیکی برخی از گونه های bromus sect. bromus بعد از انتشار فلورا ایرانیکا می پردازد. نمونه های هولوتیپ، ایزوتیپ و پاراتیپ گونه ی b. pseudobrachystachys با لکتوتیپb. brachystachys مقایسه شد. گونه ی اول با سه ورقه هرباریومی دیگر از ایـران و عــراق معرفی شد کــه در گــذشته تحت نام گونه ی دوم قلمداد می شد. وجود گونه هایb. racemosus ، b. arvensis و b. secalinus در ایران تایی...
full texta swot analysis of the english program of a bilingual school in iran
با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...
15 صفحه اولanalyzing patterns of classroom interaction in efl classrooms in iran
با به کار گیری روش گفتما ن شنا سی در تحقیق حا ضر گفتا ر میا ن آموزگا را ن و زبا ن آموزا ن در کلا سهای زبا ن انگلیسی در ایرا ن مورد بررسی قرار گرفت. ا هداف تحقیق عبا رت بودند از: الف) شنا سا ئی سا ختارهای ارتبا ط گفتا ری میا ن معلمین و زبا ن آموزا ن ب) بررسی تا ثیر نقش جنسیت دبیرا ن و زبا ن آموزان بر سا ختا رهای ارتبا ط گفتا ری میا ن آنها پ) مشخص کردن اینکه آ یا آموزگاران غا لب بر این ارتبا ط گف...
My Resources
Journal title
volume 13 issue 2
pages 189- 196
publication date 2013-02-19
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023