پیش بینی علائم هشدار دهنده نقص سیستم ایمنی از طریق شاخص های روانشناختی با میانجیگری ویژگی های شخصیتی در پرستاران

Authors

  • مرضیه توکل استادیار ایمونولوژی، دانشگاه علوم پزشکی البرز .
Abstract:

مقدمه: هدف این پژوهش پیش بینی علائم هشدار دهنده نقص سیستم ایمنی از طریق سبک‌های دلبستگی، شوخ طبعی، سبک تبیین واسترس ادراک شده با میانجیگری منبع کنترل وتیپ شخصیتی در پرستاران انجام شده است. روش: این پژوهش از نوع همبستگی و پیش‌بینی است که در بین 281 نفر از پرستاران انجام شده است. آزمودنی‌ها از طریق نمونه‌گیری تصادفی انتخاب و به پرسش‌نامه‌های سبک‌های دلبستگی کولینز و رید، شوخ‌طبعی اسوباک، سبک تبیین شی‌یر و کارور ، منبع کنترل راتر ، استرس ادراک ‌شده‌ی کوهن ، تیپ شخصیتی فریدمن و رزنمن و علائم هشدار دهنده‌ی سیستم ایمنی جفری مادل پاسخ دادند. داده‌ها با نرم‌افزار Amos به روش تحلیل مسیر، تحلیل شدند.  یافته‌ها: نتایج نشان داد مدل پیشنهادی برای شاخص‌های نام برده از برازندگی خوبی برخوردار است. سبک دلبستگی ایمن با علائم هشدار دهنده‌ دارای همبستگی منفی (p≤0/01) و سبک دلبستگی دوسوگرا دارای همبستگی مثبت است (p≤0/01) .منبع کنترل با علائم هشداردهنده دارای همبستگی مثبت  (p≤0/01) ، شوخ‌طبعی با علائم هشدار دهنده دارای همبستگی منفی  (p≤0/01) و تیپ شخصیتی با علائم هشداردهنده دارای همبستگی مثبت (p≤0/01) است. نتیجه‌گیری : فعالیت سیستم ایمنی بدن به صورت مستقیم یا واسطه ای از طریق ویژگی های روانشناختی و شخصیتی قابل پیش بینی است.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

پیش بینی سبک های فرزندپروری مادران از طریق سبک های دلبستگی و ویژگی های شخصیتی آنها

The present research has been conducted to predict mothers' parenting styles through their attachment styles and personality traits. The design of present research was correlation. The number 310 of mothers' preschool children were selected by random cluster sampling and they completed Parental Authority Questionnaire (Buri, 1991), Adult Attachment Scale (Collins & Read, 1990), NEO-Five Factor ...

full text

پیش بینی هراس اجتماعی از طریق باورهای فراشناخت و ویژگی های شخصیتی

مقدمه:هراس اجتماعی چهارمین اختلال مطرح روانشناختی می باشد که باعث می شود فرد از طرد شدن و انتقاد یا عوامل دیگربه صورت افراطی رنج ببرد و برای اجتناب از این رنج از جامعه کناره گیری می کند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف روشن ساختن تأثیر ویژگی های شخصیت وفراشناخت بر هراس اجتماعی انجام گرفت. روش: روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد و با استفاده از  نمونه ای متشکل از300 نفر(182 دختر و118پ...

full text

نقش ویژگی های شخصیتی و تاب آوری در پیش بینی بهزیستی روانشناختی پرستاران

مقدمه: بهزیستی روانشناختی همواره در محیط های شغلی و علمی مورد توجه روان شناسان بوده است. پرستاری یکی از مشاغل مهم و پراسترسی است که پیامدهای جدی جسمانی و روانی ایجاد می کند. با توجه به اهمیت موضوع، پژوهش حاضر به تعیین نقش ویژگی های شخصیتی (neo)و تاب آوری در پیش بینی بهزیستی روانشناختی پرستاران پرداخته است. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است، جامعه پژوهش شامل همه پرستاران بخش خصوصی شهر هم...

full text

نقش ویژگی های شخصیتی و امید به زندگی در پیش بینی سرسختی روانشناختی در بین دانشجویان با توجه به جنسیت

Background and objectives: the present study has been done with the primary goal of investigating the role of personality traits and life expectancy in predicting psychological hardness. Method: This research is correlated and the sample population of it consists of 350 person from Tehran Payam-e-Noor University. These people were chosen through convenience sampling. In order to gather data, th...

full text

بررسی نقش ویژگی های شخصیتی در پیش بینی سبک های مقابله با استرس در دانشجویان پسر

هدف پژوهش حاضر،بررسی نقش ویژگی های شخصیتی درپیش بینی سبک های مقابله بااسترس دردانشجویان پسردانشگاه فرهنگیان شهر اصفهان بوده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان پسردانشگاه فرهنگیان استان اصفهان درسال تحصیلی1394- 1393بوده اندکه از میان آنها120نفر به صورت تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند.ابزارجمع آوری داده ها پرسشنامه های سبک های مقابله بااسترس پارکرواندلر(1961)و و...

full text

پیش بینی رضایت از زندگی براساس ویژگی های شخصیتی و مکانیسم های دفاعی

پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی رضایت از زندگی براساس ویژگی‌های شخصیتی(روان‌رنجوری، برون‌گرایی، انعطاف-پذیری، سازگاری و مسئولیت‌پذیری) و مکانیسم‌های دفاعی(رشدیافته، رشدنیافته، روان‌آزرده) انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمام دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر قم به تعداد 19448 نفر بود. نمونه شامل 377 نفر بود که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله ای انتخاب شد. جهت نمون...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 7  issue 25

pages  74- 94

publication date 2018-05-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023