پیش‌فرض‌های کلامی دانش پزشکی در فرهنگ اسلامی

author

Abstract:

This article doesn't have abstract

Upgrade to premium to download articles

Already have an account?login

similar resources

بررسی فرهنگ یادگیری با رویکرد تبادل دانش در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

زمینه و اهداف: تسهیم اثربخش دانش، نیازمند بافت و بستر مناسب فرهنگی است. افراد به‌عنوان یک سازمان فردی برای یادگیرنده شدن، لازم است پس از شناسایی و خلق اطلاعات، برای کاربرد عملی اطلاعات و نهادینه کردن دانش به تسهیم و تبادل دانش بپردازند و اگر این فرهنگ در افراد نهادینه نشود نمی‌توانند در جریان رقابت و در عصر جهانی‌شدن و انفجار دانش موفق باشند. روش بررسی: این پژوهش پیمایشی بوده و نتایج حاصل به‌صو...

full text

اشتراک دانش و فرهنگ سازمانی در میان اعضای هیأت علمی رشته پزشکی

هدف: بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و اشتراک دانش درون و برون‌سازمانی در میان اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی رشته پزشکی. روش/رویکرد پژوهش: داده‌های این پیمایش را 423 نفر عضو هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی علوم پزشکی کشور با پرکردن پرسشنامه تأمین کرده‌اند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS15 و Amos Graphics و آزمون ضریب همبستگی پیرسون انجام شده است. یافته‌ها: حدود 13 ...

full text

ارائة مدل فرهنگ سازمانی و موفقیت مدیریت دانش در دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی

هدف از این تحقیق ارائۀ مدلی موفق در پیاده‌سازی مديريت دانش در دانشکده‌های تربیت بدنی دانشگاه‌های آزاد اسلامی از منظر فرهنگ سازمانی است. جامعۀ آماری تحقیق شامل اعضای هیأت علمی دانشکده‌های تربیت بدنی دانشگاه‌های آزاد اسلامی است. پرسشنامۀ تحقیق پس از اخذ روایی از سوی چهارده نفر از خبرگان و تعيين پايايي آزمون، با استفاده از روش آماری آلفاي کرونباخ 76/6 در بین جامعۀ آماری توزیع و جمع‌آوری شد. براي ...

full text

مقایسه سیالی کلامی آوایی و معنایی در دانش آموزان نارساخوان

Background: Comparison of verbal fluency is an important part of neuropsychology assessment that contributes to declaration and illumination of dyslexia. This research aims to compare the phonemic and semantic verbal fluency in dyslexic children. Methods: This study takes cause-comparison study approach. Using purposive sampling, 30 dyslexic children who visited a learning disability centers ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}

Journal title