پیشبینی میزان اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر بر اساس ویژگیهای شخصیتی
Authors
Abstract:
مقدمه: یکی از مهمترین اختلالات روان شناختی که همراه با تحولات اجتماعی، بیشتر خود را نشان داده، اختلال اضطراب اجتماعی است. در همین راستا پژوهش حاضر با هدف پیشبینی میزان اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه مازندران بر اساس ویژگیهای شخصیتی آنها صورت پذیرفت.روشکار: جامعه آماری این پژوهش توصیفی، شامل تمام دانشجویان دختر دانشگاه مازندران در سال تحصیلی 94-1393 بود و تعداد 384 نفر دانشجو از طریق نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. برای جمعآوری دادههای مربوط به اضطراب اجتماعی از مقیاس اضطراب اجتماعی واتسون و فرند (FNE,SAD) و برای ویژگیهای شخصیتی از فرم کوتاه پرسشنامهی شخصیتی (NEO) استفاده شد. تحلیل دادهها با استفاده از نرمافزارSPSS نسخهی 22 و به روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه (همزمان) انجام پذیرفت.یافتهها: نتایج نشان داد که بعد روانرنجورخویی، پیشبینیکنندهی مثبت و معنیدار اضطراب اجتماعی (000/0P
similar resources
پیش بینی میزان اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر بر اساس ویژگی های شخصیتی
مقدمه: یکی از مهمترین اختلالات روان شناختی که همراه با تحولات اجتماعی، بیشتر خود را نشان داده، اختلال اضطراب اجتماعی است. در همین راستا پژوهش حاضر با هدف پیشبینی میزان اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه مازندران بر اساس ویژگیهای شخصیتی آنها صورت پذیرفت. روشکار: جامعه آماری این پژوهش توصیفی، شامل تمام دانشجویان دختر دانشگاه مازندران در سال تحصیلی 94-1393 بود و تعداد 384 نفر دانشجو از طر...
full textبررسی ویژگیهای شخصیتی و ادراک کنترل مادر و رابطه آن دو با اضطراب دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان در سال 1389
چکیده زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر شناخت رابطه ویژگیهای شخصیتی و ادراک کنترل مادر و تعامل این دو با اضطراب دانشجویان میباشد. روش و بررسی: این پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی و از نوع مقطعی انجام شده است. نمونه شامل 50 نفر از دانشجویان دانشگاه اصفهان میباشد. جهت جمعآوری دادهها از سه پرسشنامه 1- اضطراب کتل، 2- پرسشنامه کنترل مادر و 3- پرسشنامه شخصیت NEO-FFI استفاده شده است. دادهها با استف...
full textپیشبینی شکلگیری هویت مدرن در دانشجویان دختر بر اساس میزان استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین میزان استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی و شکلگیری هویت مدرن در دانشجویان دختر انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری را 326 دانشجوی دختر مقطع کارشناسی در دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی 95-1394 تشکیل میدهند که به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدهاند. ابزار پژوهش نیز پرسشنامه هویت مدرن کیانپور و همکاران،...
full textاثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی، اضطراب امتحان و عاطفه مثبت و منفی دانشجویان دختر
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی، اضطراب امتحان و عاطفه مثبت و منفی دانشجویان دختر انجام گرفت. طرح پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه اسلامی آزاد واحد ساری در سال تحصیلی 95-94 تشکیل دادند. از تعداد کل جامعه مورد نظر 50 نفر حاضر به همکاری شدند. سپس پرسشنامههای هراس...
full textتعیین ساختار روابط بین اعضای خانواده بر اساس ویژگیهای شخصیتی
پژوهش حاضر بهمنظور تعیین ساختار روابط بین اعضای خانواده براساس ویژگیهای شخصیتی، انجام گردید. روش پژوهشی پیمایشی-اکتشافی از نوع همبستگی بود. با روش تصادفی خوشهای ازمیان خانوادههای دارای دختر دبیرستانی مناطق 1 و 3 شهر تهران، نمونه نهایی (دادههای تمیز) باحجم 416 نفر در قالب 130 خانواده (واحد مورد مطالعه) انتخاب شدند. بهمنظور گردآوریدادهها از پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی NEO-FFI استفاده گردید...
full textبررسی میزان اضطراب رقابتی دانشجویان دختر در مسابقات قهرمانی
هدف از این پژوهش، بررسی میزان اضطراب رقابتی دانشجویان دختر شرکت کننده در ششمین المپیاد فرهنگی- ورزشی دختران دانشجوی سراسر کشور در سال 1381 در رشته های ورزشی انفرادی و گروهی است. آزمودنی های تحقیق، 573 دانشجوی دختر ورزشکار در رشته های انفرادی (دو میدانی، تنیس روی میز، شطرنج) و گروهی (بسکتبال، والیبال، هند بال) دانشگاههای مختلف شرکت کننده در المپیاد بودند. نتایج این پژوهش نشان داد که بیشترین میان...
full textMy Resources
Journal title
volume 18 issue 6
pages 343- 349
publication date 2016-10-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023