ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی مقیاس کوتاه "کارآمدی افتادن" فرم بین المللی در بیماران تصلب چندگانه
Authors
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر،تعیین ویژگیهای روانسنجینسخۀ فارسی "مقیاس کوتاه کارآمدی افتادن، فرم بینالمللی" در بیماران تصلب چندگانه میباشد. بدینمنظور و جهت تأیید روایی سازه، 170 نفر از افراد مبتلا به تصلب چندگانه (95 مرد و 75 زن) شهرستان مشهد (با میانگین سنی 02/46 سال) بهشکل نمونۀ دردسترس انتخاب شدند و نسخۀ فارسی "مقیاس کوتاه کارآمدی افتادن" فرم بینالمللی را تکمیلکردند.ابتدابااستفادهازروش ترجمه ـبازترجمه،رواییصوریوصحتترجمۀ نسخۀ فارسی مقیاس کوتاه کارآمدی افتادن فرم بینالمللیتأییدشد.درادامه،برایتعیینرواییسازةمقیاس ازتحلیلعاملی تأییدیمبتنیبرمدلیابی معادلاتساختاری استفاده شد. همچنین،جهتتعیینهمسانی درونیمقیاس،ضریبآلفای کرونباخ مورداستفاده قرار گرفتوبهمنظور تعیین پایایی زمانی گویهها نیزضریبهمبستگیدرونطبقهایدرروشآزمون ـ آزمونمجددبهکار رفت. یافتهها نشان میدهند که شاخصهای برازندگی(TLI=0.99, CFI=1, RMSEA=0.067)، همسانی درونی (94/0) و پایایی زمانی (83/0) از مقدار قابلقبولی برخوردار هستند که بیانگر روایی و پایایی مطلوب نسخۀ فارسی مقیاس کوتاه کارآمدی افتادن فرم بینالمللی میباشد. با توجه به این نتایج، نسخۀ فارسی مقیاس کوتاه کارآمدی افتادن فرم بینالمللی میتواند بهعنوان ابزاری روا و پایا جهت مطالعه و ارزیابی خودکارآمدی افتادن در افراد مبتلا به تصلب چندگانۀ ایرانی استفاده شود.
similar resources
آماده سازی نسخۀ کوتاه مقیاس بین المللی کارآمدی افتادن برای سالمندان
مقدمه: ترس از افتادن میتواند منجر به ناراحتی و کاهش کیفیت زندگی افراد سالمند شود. هدف از پژوهش حاضر آماده سازی نسخۀ کوتاه مقیاس بین المللی کارآمدی افتادن در سالمندان بود که به منظور سنجش ترس از افتادن طراحی شده است. روش: جهت بررسی اعتبار سازهای، مقیاس کوتاه کارآمدی افتادن، 200 نفر از سالمندان (108 مرد و 92 زن) با سطوح مختلف فعالیت به شکل نمونهگیری در د...
full textویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی مقیاس نیازهای بنیادی روانشناختی مرتبط با مدرسه، در دانشآموزانِ نوجوان (ASBPNSS)
پژوهش حاضر، با هدف بررسی و تعیین ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی مقیاس نیازهای بنیادی روانشناختی دانشآموزان نوجوان (ASBPNSS) در مدرسه انجام شد. پس از ترجمۀ مضاعف، رفع ابهامات و مطالعۀ مقدماتی، نسخۀ فارسی این ابزار تدوین شد. دو نمونۀ تصادفی مستقل (458= N1و 36=N2) از میان دانشآموزان دورۀ متوسطۀ دوم منطقۀ 2 آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند و به ابزارهای پژوهش پاسخ دادند. همسانی درونی پرسشنام...
full textویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس توانمندسازی خانواده
Objectives The aim of the current research was to investigate the psychometric properties of the Persian version of the Family Empowerment Scale in families with children suffering from hyperactivity/attention deficit, autism spectrum and specific learning disorders. Methods A total of 210 parents of exceptional children with the training settings from educational region 1 and 2 in Ahvaz city ...
full textویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه شخصیتی هگزاکو-24 سؤالی در دانشجویان
زمینه: در دو دهه اخیر بیان شده است که مدل شش عامل شخصیت (هگزاکو) تبیین کاملی از ساختار شخصیت ارائه میدهد؛ لذا ساخت و اعتباریابی پرسشنامههای هگزاکو در پژوهشهای رفتاری از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه شخصیتی هگزاکو در دانشجویان انجام گرفت. روش: کلیه دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 1393 جامعه آماری این پژو...
full textبررسی ویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس تعلّق به مدرسه
پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس تعلّق به مدرسه در نمونهای از دانشآموزان ایرانی انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعهی آماری پژوهش را تمامی دانشآموزان مدارس دورهی متوسطهی دوّم شهر پارسآباد (استان اردبیل) در سالتحصیلی 1396 تشکیل میدادند، که از میان آنها با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای، 348 دانشآموز به عنوان نمونه انتخاب شدند که در نه...
full textویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی
Objectives: This study examined the psychometric properties of the Brief Fear of Negative Evaluation Scale (FNES-B) in a nonclinical, student sample. Method: 325 students (143 male and 182 female) who were selected using randomized multi-stage sampling method responded to FNES-B Scale and Academic Expectations Stress Inventory (AESI). In this research, the confirmatory factor analysis was used ...
full textMy Resources
Journal title
volume 8 issue 25
pages 83- 102
publication date 2016-10-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023