نقش عوامل فردی، ساختاری و فراساختاری در پیش بینی "دانشگاه گریزی" مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا
Authors
Abstract:
هدف: این پژوهش به منظور مطالعه نقش عوامل فردی، ساختاری و فراساختاری در دانشگاهگریزی (غیبت و تمایل به غیبت) دانشجویان از کلاسهای درسی در دانشگاه بوعلی سینا طراحی و اجرا شده است. همچنین روابط بین متغیرهای جمعیت شناختی و دانشگاهگریزی مورد مطالعه قرار گرفته است. روششناسی: روش پژوهش از نوع توصیفی و طرح پژوهش از نوع طرحهای همبستگی چند متغیری میباشد که در آن روابط بین متغیرهای فردی، ساختاری و فراساختاری با متغیر دانشگاهگریزی مورد مطالعه قرار گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان میباشد. حجم نمونه پژوهش برای جمعآوری دادهها با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد 375 نفر محاسبه شده است که به روش طبقهای تصادفی انتخاب گردیدهاند. ابزار جمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامه محققساخته بود که در طیف لیکرت طراحی گردید. روایی ابزار پژوهش با استفاده از تحلیل عامل مورد تأیید قرار گرفته و پایایی پرسشنامه و خرده مقیاسهای آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید. یافتهها: بر اساس نتایج پژوهش بین عوامل فردی، ساختاری و فراساختاری و دانشگاهگریزی دانشجویان از کلاسهای درسی رابطه معناداری وجود دارد و عوامل فردی مهمترین پیشبینی کننده غیبت دانشجویان از کلاسهای درسی است. همچنین نتایج پژوهش نشان داد بین سن، جنسیت، نوع سکونت، رشته و دانشگاهگریزی رابطه معنادار وجود ندارد، اما دانشجویان متأهل به طور معناداری نسبت به دانشجویان مجرد، دانشگاهگریزتر هستند.
similar resources
تحلیل عوامل فردی و محیطی مؤثر بر توسعه کارآفرینی دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا
تحقیق حاضر از نوع توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را 200 نفر از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا تشکیل دادند؛ که با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 120 نفر انتخاب شدند. دادهها با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شدند. پرسشنامه در چهار بخش شامل 76 سؤال باز و بسته طراحی گردید. بهمنظور بررسی روایی پرسشنامه از نظرات متخصصان مربوطه استفاده شد...
full textدست نگاره های مفهومی بازنمای شخصیت دانشجویان رشته معماری (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا)
دستنگاره های مفهومی اولین نمایشهای بصری حاصل از ایده های ذهنی در فرایند بازنمایی و تفسیر است که روی کاغذ پیاده میشوند و همانند رویکردهای موجود در روانشناسی خط، میتواند بازگوکننده بسیاری از ویژگیهای ذهنی و درونی طراحان و راهنمایی برای اساتید طراحی معماری برای شناخت توانایی دانشجویان باشد. مسئله تحقیق شناسایی مفاهیم دستنگاره های مفهومی و نحوه عملکرد شخصیتهای مختلف در حل مسئله باز و بسته است. پژوه...
full textبررسی نگرش دانشجویان کشاورزی نسبت به اشتغال در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: دانشگاه بوعلی سینا همدان)
full text
ظرفیت کارآفرینی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا-همدان
کارآفرینی یکی از عناصر ضروری و زیربنایی در پیشرفت تکنولوژی، توسعه تجارت، ارتقاء سطح نوآوری، ایجاد اشتغال و رفاه اجتماعی است. مطالعه حاضر با هدف کلی بررسی ظرفیت کارآفرینی دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا و عوامل مؤثر بر آن صورت پذیرفته است. این تحقیق از نوع کاربردی بوده که در آن از روش توصیفی و علّی- ارتباطی استفاده شده است. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه بوده است که ضریب پایایی آن 79/0 ...
full textبررسی عوامل مؤثر بر میزان مشارکت دانشجویان دختر دانشگاه بوعلی سینا در فعالیتهای ورزشی
در این مقاله میزان مشارکت دانشجویان دختر در فعالیتهای ورزشی و عوامل مؤثر بر آن بررسی شد. روش مورد استفاده در این پژوهش پیمایشی بود. جامعه آماری شامل دختران دانشجو دانشگاه بوعلی سینا همدان (5096 نفر) بودهاند که از این تعداد 385 نفر از طریق فرمول کوکران به عنوان حجم نمونه انتخاب شده و از طریق روش نمونهگیری خوشهای، بین آنها پرسشنامه توزیع شد.در چارچوب نظری از نظریاتی همچون نظریه فیش باین-آیز...
full textنقش ویژگیهای شخصیتی در نیکبودی تحصیلی دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا
تحقیقات نشان میدهد که شخصیت یکی از عاملهای کلیدی موثر در نیکبودی گروههای مختلف شغلی است. اما بررسیهای بسیار کمی در این زمینه در بین دانشجویان انجام شده است. بنابراین هدف این پژوهش آن است که با استفاده از نظریه پنج عاملی شخصیت، روابط بین ویژگیهای شخصیتی و سه نوع مختلف نیکبودی تحصیلی (مشغولیت، دلزدگی و فرسودگی) دانشجویان کشاورزی را بررسی و تبیین کند. در این پژوهش علّی– رابطهای، دانشجویان...
full textMy Resources
Journal title
volume 7 issue 1
pages 62- 81
publication date 2018-09-23
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023