نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی در توسعه قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی .ابراهیم آریانی ، عادل زاهدبابلان ، مهدی معینی کیا ، علی خالق خواه ، مصطفی سروش، طیبه موسوی

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه­های اجتماعی مجازی در توسعه قابلیت­های کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی ـ پس‌رویدادی بود. جامعه آماری را دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه‌های تهران، علامه طباطبائی، شهید بهشتی و محقق اردبیلی در سال تحصیلی1393ـ1394، تشکیل می‌داد. روش نمونه‌گیری تصادفی ساده بود. حجم نمونه با توجه به مدل کرجسی ـ مورگان و با در نظر گرفتن خطای 05/0 =α، 377 نفر است. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ شبکه‌های اجتماعی مجازی (با پایایی 66/0 =α) و پرسشنامه قابلیت‌های کارآفرینی در قالب پنج مؤلفه (با پایایی 88/0=α) استفاده شد. روایی ابزار با نظر اساتید راهنما تأیید و داده­ها با استفاده از نرم ‌افزار آماری Spss.vs.21  و آزمون آنالیز واریانس چندمتغیره تجزیه‌و‌تحلیل شد. تأثیر جداگانه کاربست شبکه­های مجازی بر قابلیت ریسک‌پذیری معنا­دار است و بر قابلیت کارآفرینی، استقلال‌طلبی، کنترل درونی، انگیزه پیشرفت و خلاقیت معنا­دار نیست. هم­چنین تأثیر جنسیت بر مؤلفه ریسک‌پذیری و کنترل درونی معنا­دار و بر سایر مؤلفه­ها معنا­دار نیست. در نهایت تأثیر تعامل بین کاربست شبکه‌های مجازی و جنسیت بر کنترل درونی معنا­دار و بر سایر مؤلفه­ها معنادار نیست. آموزش و نظارت کارشناسانه و مستمر بر فضای این شبکه­ها و برنامه‌ریزی برای آینده می‌تواند پیشنهادی اساسی برای سیاست­گذاران و دست‌اندرکاران حوزه مجازی باشد. مفاهیم کلیدی: شبکه­های اجتماعی مجازی، کارآفرینی، قابلیت­های کارآفرینی، دانشجویان