نقدی بر کتاب « انگلیسی برای دانشجویان رشته آموزش‌وپرورش تطبیقی: آموزش‌وپرورش ابتدایی و آموزش‌وپرورش پیش‌دبستان»

آموزش‌وپرورش تطبیقی نظام تحقیقی است که ما را به‌منظور دستیابی به شناخت جدید درزمینه های  نظری و عملی از طریق مقایسه دو یا چند نظام تربیتی در کشورها و مناطق مختلف و یا ادوار تاریخی متفاوت یاری می‌دهد. مراد از تطبیق بررسی و تحلیل مشابهت‌ها و تفاوت‌های موجود بین سیستمهای مختلف تربیتی درزمینه های سازمانی، تشکیلاتی، شیوه‌های مدیریت ، برنامه‌ها و روش‌های تربیتی و همچنین ارزشیابی‌های آموزشی در مراحل مختلف تعلیم و تربیت  است. ازنظر مفهوم کلی این علم  کلیه وجوه، ابعاد و مسائل نظام‌های آموزش‌وپرورش  را باهم مقایسه می‌کند، در اغلب دانشگاه‌های دنیا ازجمله دانشگاه‌های اروپایی و آمریکایی جزء مواد درسی و تحقیقاتی سطوح فوق‌لیسانس و دکتراست. در مورد هدف‌های آموزش‌وپرورش تطبیقی نظرات مختلفی وجود دارد، ولی هدف اصلی آن، توجه ملت‌ها و دولت‌ها به چگونگی جریان تعلیم و تربیت و روش‌هایی است پیش‌گرفته شده ‌و نتایج حاصل از اقدامات آن‌ها است. نقد کتاب «انگلیسی برای دانشجویان رشته آموزش‌وپرورش تطبیقی: آموزش‌وپرورش ابتدایی و آموزش‌وپرورش پیش‌دبستان» نشان داد که اثر حاضر علاوه بر علمی بودن، از ویژگی‌های درسی و آموزشی لازم تا حد زیادی برخوردار هست، البته معدود کاستی‌هایی در این کتاب وجود دارد ، در این مقاله پیشنهاد‌هایی نیز برای ارتقاء کیفی اثر ارائه گردیده است.