مقایسه میزان اهمال‌کاری اعضای هیئت علمی مؤسسات آموزش عالی غیر‌انتفاعی تبریز و دانشگاه آزاد اسلامی واحــد تبریز و عوامل مؤثر بر آن در سال 1392
Authors
Abstract:
This article doesn't have abstract
similar resources
مقایسه میزان اهمال کاری اعضای هیئت علمی مؤسسات آموزش عالی غیر انتفاعی تبریز و دانشگاه آزاد اسلامی واحــد تبریز و عوامل مؤثر بر آن در سال ۱۳۹۲
0
full textعوامل مؤثر بر مشارکت اعضای هیئت علمی در سیاستگذاری آموزش عالی و برنامه ریزی دانشگاهی
برنامه‌ریزی آموزش‌عالی در کشور ایران ساخت و ریخت بیش از اندازه هرمی و متمرکز و عمودی داشته است. نهادهای دولتی نقشی خودخوانده در الگوی مداخله حداکثری بر عهده گرفته‌اند. این در حالی است که قدرت مناسب و مشروع برای راهبری آموزش‌عالی قدرت شناختی و علمی–تخصصی و خبرگی حرفه‌ای است و نه قدرت سیاسی و سلسله مراتبی. هدف تحقیق حاضر شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقای کمّ و کیف مشارکت اعضای هیئت علمی در برنامه‌ریزی ...
full textبررسی نگرش اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز به یوتانازی (1393-1392)
زمینه و هدف: یوتانازی، به فرآیند پایان دادن به زندگی با هدف رهایی بیمار از درد و رنج اطلاق میگردد. قوانین متفاوتی برای یوتانازی در کشورهای مختلف وجود دارد و نگرش به یوتانازی در بین افراد و جوامع مختلف متفاوت است. هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی نگرش اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز نسبت به یوتانازی بود. روش بررسی: این مطالعه یک پژوهش مقطعی و توصیفی پرسش نامه ای است که در بین سالهای 1392 ل...
full textشناسایی عوامل مؤثر بر دانش‌آفرینی اعضای هیأت علمی مؤسسات آموزش عالی
امروزه دانش منشأ تحولات بنیادین شناسایی شده‌است و دانش‌آفرینی در توسعه جوامع نقش اساسی دارد. در بین سازمانها، مؤسسات آموزش عالی با کمک اعضای هیأت علمی می‌توانند نقش مهمی در این زمینه ایفا کنند. این پژوهش باهدف شناسایی عوامل مؤثر بر دانش‌آفرینی اعضای هیأت علمی انجام شد. رویکرد پژوهش کیفی، با روش پدیدارشناسی بود. شرکت‌کنندگان با نمونه‌گیری شدت و گلوله‌برفی گزینش شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، مصاحب...
full textبررسی میزان آگاهی و نگرش اعضای هیئت علمی دانشکده دندانپزشکی تبریز نسبت به آموزش ازطریق وب در سال 1395
زمینه و هدف: اطلاعات کمی در مورد نحوه استفاده از وب در آموزش دندانپزشکی وجود داشته و میزان مؤثربودن چنین روشها و تکنولوژی های جدیدی در تدریس و تحقیق مورد بحث و گفتگو است. از این رو مطالعه ی حاضر با هدف تعیین آگاهی و نگرش اعضای هیئت علمی دانشکده دندانپزشکی تبریز نسبت به آموزش ازطریق وب طراحی گردید. مواد و روش ها: نوع مطالعه توصیفی- مقطعی و ابزار مطالعه استفاده از پرسشنامه می باشد. روایی پرسشنامه...
full textMy Resources
Journal title
volume 3 issue None
pages 149- 163
publication date 2014-07
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023