مقایسة ویژگی هایِ زیستی مادران کودکان عقب مانده ذهنی با مادران کودکان عادی

author

Abstract:

زمینه و هدف: ویژگی های زیستی مادران (قد، سن، تغذیه، سابقه بیماری، سوء مصرف دارو و مواد، گروه خونی و مدت زمان بارداری) نقش تعیین کننده ای در تولد کودکان معلول ایفا می کند. مطالعه حاضر با هدف مقایسه ویژگی های زیستی مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی با مادران دارای فرزند عادی در شهر کرمانشاه انجام گرفته است. روش بررسی: در پژوهش علّی ـ مقایسه ای حاضر، 400 نفر از مادران (200 نفر مادر، دارای کودکان عقب مانده ذهنی به روش نمونه گیری  تصادفی ساده و 200 نفر مادر، دارای کودکان عادی به روش نمونه گیری  چند مرحله ای) انتخاب و چک لیست را تکمیل نمودند. اطلاعات جمع  آوری شده با استفاده از آزمون t و مجذور کای، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: در بین دو گروه مورد مطالعه از منظر ویژگی های زیستی سن مادر، سن مادر هنگام ازدواج، طول مدت بارداری، تغذیه مناسب، سابقه بیماری، مصرف دارو و مواد، نسبت فامیلی و گروه خونی در سطح 01/0p< تفاوت معناداری وجود داشت. در دیگر متغیر های زیستی سن مادر هنگام تولد کودک و قد مادر تفاوت معناداری وجود نداشت. بحث و نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که برخی از ویژگی های زیست شناختی مادران کودکان عادی با مادران کودکان عقب مانده ذهنی متفاوت است. بنابراین، با بررسی متغیرهای زیست شناختی ، محققان می توانند به تحقیق در زمینه پیشگیری از معلولیت ها بپردازند و  سلامت روان شناختی و جسمی جامعه را افزایش دهند. واژگان کلیدی: ویژگی های زیستی، مادران کودکان عقب مانده ذهنی، مادران کودکان عادی

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

مقایسه ویژگی هایِ زیستی مادران کودکان عقب مانده ذهنی با مادران کودکان عادی

زمینه و هدف: ویژگی های زیستی مادران (قد، سن، تغذیه، سابقه بیماری، سوء مصرف دارو و مواد، گروه خونی و مدت زمان بارداری) نقش تعیین کننده ای در تولد کودکان معلول ایفا می کند. مطالعه حاضر با هدف مقایسه ویژگی های زیستی مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی با مادران دارای فرزند عادی در شهر کرمانشاه انجام گرفته است. روش بررسی: در پژوهش علّی ـ مقایسه ای حاضر، 400 نفر از مادران (200 نفر مادر، دارای کودکان عق...

full text

مقایسه اختلالات رفتاری مادران کودکان عقب مانده آموزش‌پذیر ذهنی با ‏مادران کودکان عادی در شهرستان گناباد

فرایند تولد کودک برای والدین لذت آور است گرچه این فرایند با مشقات و ناراحتی‌های فراوانی همراه است. علی رغم این مشکلات، باید گفت که امید به سالم بودن و طبیعی بودن کودک معمولا احساس اعتماد در آنان ایجاد می‌کند و کودک خود را می‌پذیرند، ولی به محض آگاهی والدین از معلولیت فرزند خود، تمام آرزوها و امیدها به یاس مبدل می گردد و مشکلات شروع می‌شود. پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه اختلالات رفتاری مادران کود...

full text

مقایسه‌ شیوه‌های مقابله با فشار روانی مادران کودکان عقب مانده ذهنی، فلج مغزی و عادی

  هدف پژوهش حاضر، مقایسه شیوه‌های مقابله با فشار روانی مادران کودکان عقب مانده ذهنی، فلج مغزی و عادی است. روش این پژوهش علّی- مقایسه‌ای بود. به منظور انجام پژوهش 90 نفر از مادران کودکان عقب مانده ذهنی، فلج مغزی و عادی (هر گروه 30 نفر) به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش مقیاس سنجش شیوه‌های مقابله با فشار روانی راجر بود. داده‌های حاصل از پژوهش به شیوه آماری تحلیل واریانس تجزیه ...

full text

مقایسه اختلالات رفتاری مادران کودکان عقب مانده آموزش پذیر ذهنی با ‏مادران کودکان عادی در شهرستان گناباد

فرایند تولد کودک برای والدین لذت آور است گرچه این فرایند با مشقات و ناراحتی های فراوانی همراه است. علی رغم این مشکلات، باید گفت که امید به سالم بودن و طبیعی بودن کودک معمولا احساس اعتماد در آنان ایجاد می کند و کودک خود را می پذیرند، ولی به محض آگاهی والدین از معلولیت فرزند خود، تمام آرزوها و امیدها به یاس مبدل می گردد و مشکلات شروع می شود. پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه اختلالات رفتاری مادران کود...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 2  issue 2

pages  12- 19

publication date 2014-03-01

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023