معکوسشدگی قاعده در زبان فارسی: تبدیل اختیاری واکة /e/ به واکة [a]در دو لهجة معیار و اصفهانی
author
Abstract:
در گذشته در بسیاری از گونههای زبان فارسی از جمله در دو لهجة معیار و اصفهانی واکة افتاده /a/ در انتهای واژههای زبان فارسی وجود داشته که طی یک تحول درزمانی یک درجه افراشته شده و به واکة /e/ بدل گشته است. این فرایند به طور همزمانی، اما در بافتهای دیگر، در لهجة اصفهانی نیز به گونهای زایا رخ میدهد که یکی از ویژگیهایی این لهجه به شمار میرود. با این وجود، طی یک فرایند اختیاریِ معکوس که «معکوسشدگی قاعده» نامیده میشود، در زبان فارسی در بافت پیش از واژة «را» با تلفظ گفتاری[ro] و در بافتهای گوناگونی در گفتار گویشوران میانسال به بالای لهجة اصفهانی، این واکة /e/ است که به واکة [a] تبدیل میشود. علت اولیة رخداد این فرایند در لهجة اصفهانی «تصحیح افراطی» است. هدف این پژوهش توصیفی- تحلیلی که در چارچوب نظریۀ بهینگی(پرینس و اسمولنسکی، 2004 /1993) انجام شده معرفی و بررسی این «معکوسشدگی قاعده» در این دو گونة زبان فارسی است. رخداد این فرایند اختیاری با بهرهگیری از رویکرد رتبهبندی آزاد که در آن یک درونداد با دو برونداد دستوری انطباق دارد مورد تحلیل قرار گرفته است.
similar resources
مقایسة تلفظ شناسة سوم شخص مفرد در لهجه های محاوره ای معیار و اصفهانی در چارچوب نظریة بهینگی
شناسة سوم شخص مفرد، یعنی /-ad/ در لهجة محاوره ای معیار به صورت [e] و در لهجة اصفهانی به صورت [ed] تلفظ می شود. تلفظ معیار نتیجة حذف همخوان /d/ و تبدیل واکة /a/ به [e]است. ولی در لهجة اصفهانی همخوان /d/ حذف نمی شود، بلکه فقط واکة /a/ به [e] تبدیل می شود. همچنین، در هر دو لهجة محاوره ای معیار و اصفهانی اگرآخرین واج فعل واکة /a/ باشد همخوان /d/ حذف نمی شود، واکة/a/ نیز به واکة [e] تبدیل نمی شود،...
full textشیوة تغییر واکههای مرکب در وامواژههای انگلیسی
هدف پژوهش حاضر بررسی شیوة تغییر واکههای مرکب در وامواژههای انگلیسی است. بهاین منظور تعداد 568 وامواژۀ انگلیسی از فرهنگ زمردیان استخراج شده و نحوة تلفّظ آنها در دو زبان انگلیسی و فارسی براساس IPA، مشخص شده است. از آنجا که تلفّظ انگلیسیِ برخی واژهها در دو گونة بریتانیایی و آمریکایی متفاوت است، تلفّظ گونة بریتانیایی، در بررسی دادهها لحاظ شده است. سپس از میان دادهها، وامواژههای دارای واکة م...
full textمقایسة فرایندهای واجی لهجة اصفهانی و زبان فارسی در چارچوب نظریة بهینگی
هدف این تحقیق، توصیف و تحلیل چند فرایند واجی پربسامد در لهجة اصفهانی و مقایسة آن با فارسی معیار در چارچوب نظریۀ بهینگی است که نظریه ای نوین در واج شناسی است. این پژوهش به شیوة توصیفی- تحلیلی انجام شده و در گرد آوری داده ها از روش میدانی استفاده شده است. بدین منظور، ده ساعت از مکالمة گویشورانِ بین سی تا پنجاه سال ضبط و سپس این داده ها آوانویسی و دسته بندی شده است. بدین ترتیب، با بررسی داده ها در ...
full textالگوهای هماهنگی واکهای و همتولیدیِ واکهبهواکه در زبان فارسی
در هماهنگی واکهای، واکه(ها) مشخصه(های) واکة مجاور را میپذیرند و به آن شبیه میشوند. در این مقاله، نشان دادهایم که این فرایند در فارسی، درونتکواژی و بینتکواژی است و برخی همخوانها مانع از هماهنگی و برخی دیگر تسهیلکنندة آنند. در هماهنگیِ درونتکواژی، [i,u,ɑ] آغازگر و [e, o, a] هدفند. در هماهنگیِ بینتکواژی، هر شش واکه آغازگرند، ولی تنها [e] و [a] هدفِ تغییرند. در ادامه، به پدیدة آواییِ همتول...
full textبررسی فرایند تبدیل در زبان فارسی
چکیده پژوهش حاضر به مطالعه فرایند تبدیل در زبان فارسی در چارچوب کیفر(2005) میپردازد. هدف از این پژوهش توصیف انواع فرایند تبدیل در زبان فارسی است. بدین منظور ابتدا فهرستی از واژههایی که به بیش از یک مقوله تحوی تعلق دارند از فرهنگ لغت صدریافشار و همکاران (1381) استخراج شده و بر اساس نوع مقوله نحویشان گروهبندی میشوند. پس از قرار دادن واژهها در 6 گروه، هر گروه به صورت جداگانه مورد بررسی ق...
full textنقش استادان اصفهانی در اعتلای دستور نویسی زبان فارسی
ایران کشور فرهنگ و هنر و شعر و ادب محسوب میشود و عالمان و شاعران فراوانی در این کشور دیرینه و دانشپرور ظهور داشتهاند؛ امّا سهم همه شهرها و مناطق این کشور پهناور در این عرصه برابر نیست. سهم استان اصفهان در حوزه فرهنگ و ادب و هنر ممتاز است. یکی از دانشهای زبانیای که استادان این خطه بدان پرداختهاند و گوی سبقت را از دیگر مناطق ربودهاند، دانش دستورنویسی و پرداختن به مسائل زبانی است. علمی که ب...
full textMy Resources
Journal title
volume 11 issue 31
pages 4- 4
publication date 2019-07-23
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023