مدلی برای بهینهسازی تسهیم دانش در تشکیل تیمهای پروژهی توسعهی محصول جدید
Authors
Abstract:
یکی از چالشهای عمده در پروژههای توسعهی محصول جدید از دستدادن دانش کسبشده توسط اعضای تیم پروژه در طول چرخهی عمر پروژه است. در چنین پروژههایی معمولاً سه نوع تسهیم دانش رخ میدهد: ۱. تسهیم دانش بین اعضای تیم پروژه در حوزههای تخصصی خود؛ ۲. تسهیم دانش بین اعضای تیم پروژه و همکاران آنها در بخش مربوط در حوزهی تخصصی؛ ۳. تسهیم دانش بین اعضای تیم پروژه و همکاران آنها در بخش مربوط در حوزههای غیرتخصصی. بنابراین، در این تحقیق تلاش شده است با فرمولبندی مسئلهی انتخاب اعضای تیم پروژه در قالب یک مدل برنامهریزی عدد صحیح غیرخطی مختلط این سه نوع تسهیم دانش بهینه شود. نتایج حاصل از آزمایش مدل پیشنهادی در یک مطالعهی موردی از صنعت خودروسازی اثربخشی روش پیشنهادی را در انتخاب افراد مناسب برحسب عملکرد مورد انتظار از آنها در تسهیم دانش چه در درون تیم پروژه و چه در خارج از آن تأیید کرده است.
similar resources
ارائه مدلی برای موفقیت تسهیم دانش ۲ (تسهیم دانش اجتماعی) در سازمان ها
هدف اصلی این پژوهش ارائه مدل موفقیت تسهیم دانش 2 (تسهیم دانش اجتماعی) در سازمان ها می باشد.در این پژوهش از یک استراتژی سه مرحله ای، بدین شرح استفاده شده است: در مرحله اول شناسایی نرم افزارهای اجتماعی و استخراج عوامل موثر بر موفقیت هر یک جهت تسهیم دانش، از مرور ادبیات پژوهش صورت گرفت؛ درمرحله دوم اجرای روش دلفی و شناسایی عوامل کلیدی موفقیت انجام پذیرفت، و در مرحله سوم، مدل موفقیت بر اساس نتایج ح...
full textارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها
هدف اصلی این پژوهش، طرّاحی مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها است. روش پژوهش مورد استفاده، روش آمیخته اکتشافی است. ابتدا، در بخش کیفی پژوهش، با انجام مطالعهای موردی، مدل تسهیم دانش طرح جامع مالیاتی کشور بر مبنای ویژگی های این طرح ارائه شدهاست. در این مدل، هشت متغیر پیش بین (ویژگی های طرح) و پنج متغیّر ملاک (ابعاد تسهیم دانش) شناسایی شده و در مجموع، 22 رابطه (قضیه) میان این ...
full textارائهی مدلی برای ارزشگذاری دانش
در اقتصاد دانشمحور امروز، دانش نهتنها محصولی تولیدی بلکه عامل مهم تولید محسوب میشود و لازم است بهشکلی صحیح مدیریت شود. مدیریت کارآمد دانش، مستلزم ارائهی روشی برای ارزشگذاری دانش است. غیرملموس بودن دانش، بهخصوص وجود دانش ضمنی، چالشهایی را در ارزشگذاری دانش ایجاد کرده است. در این نوشتار، مدلی سهبعدی که قادر به ارزشگذاری انواع دانش است ارائه میکنیم. در قالب این مدل، ابتدا شاخصهایی برا...
full textارایه مدلی جامع برای ارزیابی تسهیم دانش در سازمانهای پروژه محور دولتی بر مبنای عوامل انسانی، سازمانی و فنی
امروزه استفاده از دانش سازمانی و تسهیم مؤثر آن بین کارکنان دولتی، به منبعی راهبردی برای دستیابی به مزیت رقابتی و حفظ آن تبدیل شده است. برای دستیابی به چنین مزیتی، سازمانهای دولتی نیازمند راهکارهایی هستند که آنها را قادر به بهبود عملکرد تسهیم دانش نموده و در دستیابی به موقعیت بهتر یاری رسانند. بر این اساس هدف اولیه این پژوهش عبارت است از مرور ادبیات بینالمللی پژوهش در حوزه تسهیم دانش و شناسای...
full textانتخاب ابزارهای مدیریت دانش در توسعه محصول جدید نرم افزاری
بسیاری از محققان توسعه محصول جدید را به عنوان یک فرایند متمرکز بر دانش معرفی کرده اند که با رشد فزاینده پیچیدگی محصولات و فناوری ها،به مدیریت دانش موثر، احتیاج مبرم دارد.تا کنون مطالعات زیادی بر روی اثرات بکارگیری مدیریت دانش بر فرایند توسعه محصول جدید صورت گرفته است ولی کار زیادی روی ابزارهای مدیریت دانش کارامد در این فرایند صورت نگرفته است.در این تحقیق با استفاده از رویکرد تحلیل سلسله مراتبی،...
full textبررسی تأثیر توانمندسازی بر تسهیم دانش و طراحی مدل چندسطحی برای تبیین تأثیر فرهنگ سازمانی مشارکتی بر تسهیم دانش
امروزه فرهنگ سازمانی بهعنوان یک زیرساخت، نقش بسیار کلیدی در پیادهسازی مدیریت دانش در هر سازمان دارد. تحقیق حاضر برای بررسی تأثیر توانمندسازی بر تسهیم دانش بین کارکنان با درنظرگرفتن نقش فرهنگ سازمانی مشارکتی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران انجام گرفته است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش پژوهش توصیفی- همبستگی است. جامعة آماری پژوهش حاضر کارکنان اداری دانشگاه آزاد وا...
full textMy Resources
Journal title
volume 33.1 issue 2.2
pages 39- 49
publication date 2018-03-20
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023