فلسفه تربیت بدنی با رویکرد اسلامی
Authors
Abstract:
جایگاهی که در معارف اسلامی اعم از قرآن و سنت و تحلیلهای اندیشمندان و فیلسوفان مسلمان، برای تربیتبدنی در نظر گرفته میشود، فلسفۀ تربیتبدنی در مبانی اسلامی را سامان میبخشد. هر کدام از مکتبهای فکریِ غرب برای تربیتبدنی هدف و فلسفهای خاص در نظر گرفتهاند و با توجه به رکنهای فلسفۀ خود به تبیین جایگاه این مسئله پرداختهاند. مهمترین مقوم این نظریهپردازیها این است که نقش تربیتبدنی در زندگی انسان، با تکیه بر نظریهای فلسفی شکل میگیرد و از نظم و پیوستگی قابلتوجهی برخوردار است. اما در مکتب فکری اسلام تا به امروز چنین اقدامی صورت نپذیرفته است. تا کنون جز پژوهشهایی پراکنده در دست نداریم که به بیان برخی کارکردهای ورزش میپردازد که در تأمین هدف زندگی انسان نقشآفرینی میکند. بنابراین ضروری مینماید در این حوزه نظریهپردازی پرداخته شود و بنیانی پدید آید که بتوان با تکیه بر آن به تشریح کارکردهای تربیتبدنی در زندگی الاهی انسان پرداخت. محور تشکیلدهندۀ نظریۀ این پژوهش را این مطلب تشکیل میدهد که با توجه به منابع اسلامی، در تربیتبدنی لازم است فرایندی آموزشی، تربیتی صورت پذیرد که بهواسطۀ کسب و پردازش مهارتهای حرکتی و دانش علمی، ذهن و جسم انسان را درگیر فعالیت کند و موجبات تسلط روح بر نفس را فراهم آورد و منجر به پرورش و رشد استعدادهای جسمانی و نفسانی او شود و فرد را در راه رسیدن به کمالِ مطلوب خود یاری کند.
similar resources
تأثیر اصول و فلسفه تربیت بدنی بر تغییر اولویت فلسفه آموزشی ایده الیسم به رئالیسم
هدف: فلسفه عنصری اساسی در فرآیندهای آموزشی محسوب میشود، بطوریکه بدون داشتن پایهها و تفکرات فلسفی نمیتوان به دنبال اهداف و تعیین روشهای اجرایی و ارزشیابی نتایج بود. از این رو، هدف از این تحقیق، بررسی اثر آموزش اصول و فلسفه تربیتبدنی بر اولویت فلسفه آموزشی و همچنین بر فلسفههای آموزشی دانشجویان دختر و پسر گرایش مدیریت و برنامهریزی ورزشی بود. روش: روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی بوده که به ش...
full textضرورت تدوین کتاب فلسفه اسلامی با رویکرد آموزشی
آموزش از طریق متون درسی در اولویت اجرای برنامههای آموزشی است و کتاب درسی دانشگاهی نقشی انکارناپذیر در فرایند درسی و تحقق اهداف آموزشی دارد، به طوریکه بخشی از کیفیت آموزش در نظام آموزش عالی با کیفیت کتاب درسی در ارتباط است. در دانشگاههای ایران برای آموزش فلسفه اسلامی عموماً از روشها و آثار سنتی استفاده میشود و تاکنون کتاب جدیدی متناسب با نیازهای دانشجو در این زمینه تدوین نشده است. درس فلسفه...
full textبررسی اصول اساسی تربیت مدنی (با رویکرد اسلامی)
"تربیت مدنی" مورد توجه روز افزون سیاستگذاران نظامهای آموزشی است. در جامعهی ایران نیز، با توجه به تحوّلات اجتماعی، سیاسی و فرهنگی صورت گرفته از دوران مشروطیت به این سو، و بخصوص در دوران پس از انقلاب اسلامی، توجه به مقولهی تربیت مدنی از اهمیّت ویژهای برخوردار شده است. اما از آنجا که تحقّق ایدههای تربیتی در هر جامعهای متضمّن وجود شرایط فرهنگی و اجتماعی مناسب است لذا کشف زمینههای ذهنی و فرهنگی ...
full textامکان استنتاج فلسفه تعلیم و تربیت از وجودشناسی اسلامی
براساس فلسفة تعلیم و تربیت نظری و رویکرد استنتاجی در آن، نظریه و عمل تربیتی نیازمند مابعدالطبیعه است. این رویکرد مبتنی بر این پیشفرض است که بایدها و ارزشها از هستها و واقعیتها استنتاج میشود و همچنین هر حکمت نظری، نوع خاصی از حکمت عملی را ایجاد میکند. این نوشتار درصدد است تا با اثباتِ «امکان استنتاج فلسفه تعلیم و تربیت از وجودشناسی اسلامی»، برخی از دلالتهای تربیتی وجودشناسی اسلامی را استنت...
full textارزیابی کارآفرینی مدیران کل تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران
امروزه اکثر کشورهای توسعه یافته در حال انتقال از حالت بوروکراتیک به وضعیت کارآفرینی میباشند. از این روی شناسایی و پرورش ویژگیهای مربوط به کارآفرینی به خصوص در مدیران از اهمیت ویژه برخوردار است. هدف اصلی پژوهش حاضر ارزیابی کارآفرینی مدیران ادارات کل تربیتبدنی ایران میباشد.این پژوهش توصیفی- پیمایشی و بصورت میدانی انجام گرفته است. جامعه آماری در این پژوهش شامل 397 نفر مدیران ادارات کل تربیتبد...
full textMy Resources
Journal title
volume 1 issue 4
pages 121- 142
publication date 2012-12-21
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023