عوامل انگیزشی مؤثر بر همکاری بین پرستاران: یک مطالعه کیفی

Authors

Abstract:

  Background: Influenced by several factors, c ollaboration among nurses is a complex and multifaceted process. Considering constructive effects of this process, it is important to identify its motivational factors. This study aimed to investigate motivational factors for collaboration among nurses.   Methods: The data were collected through unstructured and in-depth interviews with 18 purposively selected nurses working at hospitals from Tehran, Tabriz and Ilam cities and field notes. All the interviews were recorded, transcribed, and analyzed using an inductive content analysis method.   Result: The following categories were emerged as motivational and promotional factors in collaboration among nurses: personal achievements (with subcategories: beliefs, work ethics, attitude to collaboration and hospitalization experiences) and appreciations (with subcategories: admiration, maintaining interpersonal respect, meeting expectations and consulting).   Conclusion: The f indings indicated that motivation affects collaboration among nurses. Knowing and paying more attention to this factor and its properties will be helpful in overcoming barriers to collaboration.  

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ادراک پرستاران از عوامل مؤثر بر استقلال حرفه‌ای در پرستاری: یک مطالعه کیفی

پیش‌زمینه و هدف: استقلال عنصر اصلی عملکرد حرفه‌ای در پرستاری است. هدف این مطالعه کشف معنای استقلال حرفه‌ای از دیدگاه پرستارانی است که به کار بالینی اشتغال دارند. مواد و روش کار: تحقیق حاضر یک مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوا بود. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های بدون ساختار عمیق (8 مصاحبه انفرادی) جمع­آوری گردید. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند در سال‌های 1394 در مراکز درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انج...

full text

عوامل مؤثر بر استقرار مدیریت تغییر : یک مطالعه کیفی

مقدمه: مدیریت تغییر یکی از مهم‌ترین مباحث علم مدیریت به شمار می‌رود که امروزه سازمان‌های آموزشی با آن مواجه هستند. با توجه به علمی بودن محیط دانشکده‌های پرستاری و مامایی و حضور اعضای هیأت علمی به عنوان افرادی آگاه و مطلع، مدیران چنین مراکزی باید قادر به به‌کارگیری مدیریت تغییر باشند تا براساس آن بتوانند تغییرات مورد نیاز را در چنین سازمان‌های آموزشی به اجرا گذارند. لذا این پژوهش با هدف تبیین و ...

full text

عوامل مؤثر بر اجرای فرآیند پرستاری توسط پرستاران: یک مطالعه کیفی

مقدمه: فرآیند پرستاری، روشی سیستماتیک و پویا است که کاربرد آن به ارتقاء کیفی مراقبت از بیمار کمک می کند. مروری بر متون مختلف و مرتبط، نشان می دهد اجرای فرآیند پرستاری نه تنها در ایران بلکه در بسیاری از کشورهای جهان با چالش های بسیاری روبه رو است. به کارگیری فرآیند پرستاری مستلزم درک عوامل مؤثر بر اجرای آن از دیدگاه پرستاران و چگونگی تأثیر آن است. هدف از این مطالعه کشف عوامل مؤثر بر اجرای فرآیند...

full text

عوامل انگیزشی مؤثر در ارائه ی مراقبت برگرفته از دید کل نگر: یک مطالعه ی کیفی

مراقبت برگرفته از دید کل نگر شیوه ی مراقبت جامعی است که نقش اساسی در تسریع روند بهبودی دارد. باتوجه به نقش کلیدی این شیوه ی مراقبتی در سلامتی، شناسایی عوامل انگیزشی و تسهیل کننده در ارائه ی آن از دید پرستارانی که ارائه کننده ی اصلی مراقبت ها هستند مفاهیمی واقعی و ارزشمند به دنبال خواهد داشت. این مطالعه جهت تبیین عوامل مؤثر بر ارائه ی مراقبت برگرفته از دید کل نگر، به بررسی تجارب پرستاران پرداخت....

full text

اکتشاف عوامل مؤثر بر کیفیت خدمات درمانی اورژانس اطفال بر اساس نظرات پرستاران: یافته‌های یک مطالعه کیفی

چکیده پیش‌زمینه و هدف: بیماران و مراجعین بیمارستان به‌عنوان مشتریان مراکز درمانی هستند. عوامل مختلفی در به وجود آمدن احساس رضایت و یا عدم رضایت در مراجعین به مراکز درمانی دخیل هستند. با توجه به اهمیت و ضرورت ارائه خدمات با کیفیت اورژانسی، مطالعه حاضر با هدف بررسی مفهوم کیفیت و عوامل مؤثر در ارائه خدمات درمانی با کیفیت از دیدگاه پرستاران اورژانس بیمارستان شهید مطهری ارومیه طراحی گردید. مواد و رو...

full text

تبیین عوامل مؤثر بر اجرای فرایند موفق آموزش مداوم پرستاری بر اساس تجارب پرستاران: یک مطالعه کیفی

زمینه و هدف: عوامل تأثیرگذار بر فرایند آموزش مداوم پرستاران یا سبب انگیزش پرستاران به شرکت در برنامه‌های آموزش مداوم و به دنبال آن تمایل به ارتقای دانش و بهبود مهارت‌ها در عملکرد بالینی و بهبود مراقبت از بیمار می‌شود و یا مانع از دستیابی به این هدف مهم می‌گردد که شناخت دقیق این عوامل می‌تواند تحول مثبتی در اجرای برنامه‌های آموزش مداوم ایجاد کند و موجب تحقق اهداف آموزش مداوم (که بهبود مراقبت از ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 23  issue 1

pages  14- 25

publication date 2015-05

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023