شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر بازاریابی اموزشی در واحد های دانشگاه ازاد اسلامی شهر تهران و ارایه مدل مناسب

زمینه و هدف: هدف پژوهش شناسایی، رتبه‌بندی عوامل موثر بربازاریابی آموزشی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران و ارائه مدل می باشد. روش بررسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی ، از نظر روش گرد آوری داده ها میدانی و از نظر روش اجرا نیز آمیخته ( کیفی و کمی) است.جامعه مورد مطالعه در مرحله کیفی شامل کلیه مطلعین کلیدی و متخصصین حوزه بازاریابی و در بخش کمی شامل استادان حوزه های مختلف بازاریابی و ذینفعان دانشگاه آزاد اسلامی، مدیران و معاونان (واحدهای تهران) می‌باشد. در بخش کیفی ابزار گرد آوری داده ها مصاحبه نیمه ساختار یافته و در بخش کمی روش پژوهش توصیفی پیمایشی و ابزار پرسشنامه می باشد . تحلیل داده های کیفی با روش داده بنیاد سیستماتیک و با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی می باشد. یافته ها: با توجه به نتایج تحلیل مصاحبه‌ها و تجربه مشارکت‌کنندگان در زمینه موضوع پژوهش، مهم‌ترین عوامل موثر درونی( عواملی که مربوط به داخل سازمان می شود.) بر بازاریابی آموزشی در واحدهای دانشگاهی آزاد اسلامی شامل:1-منابع مالی 2- فرایند و محصول آموزشی3-سیاست های آموزشی دانشگاه4-اساتید برجسته5- منابع و امکانات فیزیکی دانشگاه6- عوامل دانشگاهی ومهمترین عوامل موثر بیرونی شامل1-عوامل فردی 2-عوامل سازمانی 3-مسائل مالی و هزینه 4- عوامل مرتبط با آموزش عالی می باشد. نتیجه گیری: راهبردهای بازاریابی آموزشی در واحدهای دانشگاهی آزاد اسلامی تهران شامل مکانیزم های توسعه بازاریابی ، تقویت مکانیزم های مدیریتی و پویایی محیط علمی می باشد . کلمات کلیدی: بازاریابی،بازار یابی آموزش عالی،عوامل موثردرونی، عوامل موثر بیرونی