سیستم‌‌های اطلاعات مدیریت؛ ابزاری کارآمد در برنامه‌‌ریزی توسعه آموزش عالی

Authors

امیرحسین کیذوری دانشجوی دکترای دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

رضا نوروززاده عضو هیئت علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی ـموزش عالی

علی محمد احمدوند عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین

Abstract:

از جمله پیش‌شرط‌های تصمیم‌گیری مناسب و به موقع توسط مدیران نظام آموزش عالی، ایجاد و استقرار نظام اطلاعات مدیریت است. هدف از این تحقیق، شناسایی و توصیف نقش سیستم‌های اطلاعات مدیریت و نحوه استقرار و بکارگیری آن در برنامه‌ریزی توسعه آموزش عالی است. در این مقاله، ابتدا اهمیت، ضرورت و نحوه بکارگیری سیستم‌های اطلاعات مدیریت در برنامه‌ریزی توسعه آموزش عالی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. سپس بر اساس نتایج حاصل، مدلی مفهومی از یک سیستم اطلاعات مدیریت در نظام آموزش عالی ترسیم شده است. یافته‌های تحقیق بیانگر آن است که بکارگیری سیستم‌های اطلاعات مدیریت در آموزش عالی می‌تواند نقش تعیین کننده‌ای در بهبود امور سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی و اجرای برنامه‌های توسعه آموزش عالی ایفا کند. بر این اساس، پیشنهاد شده است در برنامه توسعه بخش آموزش عالی، تحقیقات و فناوری طراحی، استقرار و پیاده‌سازی سیستم‌های اطلاعات مدیریت در نظام آموزش عالی مورد توجه قرار گیرد.

Upgrade to premium to download articles

Already have an account?login

similar resources

اوراق بهادار ( صکوک ) جعاله ؛ ابزاری کارآمد برای توسعه صنعت گردشگری

full text

طرح توسعه سیستمهای ذخیره سازی اطلاعات چندرسانه ای در شبکه های ملّی و بین المللی سیستمهای مدیریت اطلاعات(تی.آی.ام.اس.)

full text

حسابداری مدیریت، ابزاری کارآمد در خدمت اقتصاد مقاومتی

با توجه به اهمیت عملی نمودن اقتصاد مقاومتی در داخل کشور و نیز وظیفه همه اقشار مردم، بخصوص دانشگاهیاندر این خصوص، مقاله حاضر سعی دارد تا ابزارهای حسابداری مدیریت که می تواند به مدیران واحدهای اقتصادیکمک کند تا به اجرایی نمودن ارکان اقتصاد مقاومتی )بخصوص تولید ملی( در واحد خودشان بپردازند، را برشمرده وتوجه مدیران را به استفاده از این ابزارهای کارآمد که می تواند به موفقیت آنها در جهان پررقابت و سی...

full text

طراحی الگوی توسعه سازمانی در نظام مدیریت آموزش عالی ایران

بخش نخست این مقاله به مباحث نظری در خصوص نیاز به تغییرات نرم‌افزاری در نظام مدیریت آموزش‌‌عالی ایران و مباحث توسعه سازمانی بسان راهبرد تغییری پیاپی که می‌تواند به تغییرات دلخواه و پایدار در سازمانها بینجامد، اختصاص یافته است. در بخش دوم برای طراحی الگوی فرایند توسعه سازمانی در این سیستم از ابزار ارزیابی الگوهای مدیریتی استفاده شده است. این ارزیابی بر مبنای نظرهای مدیران عالی و ارشد نظام آموزش...

full text