سازگاری روانی ـ اجتماعی در دختران ورزشکار رشته‌های تیمی‌‌ و انفرادی

Authors

  • سیِّدمحمّد مرندی استادیار دانشگاه اصفهان
  • غلاًمعلی قاسمی استادیار دانشگاه اصفهان
  • مریم جواهری کارشناسی ارشد دانشگاه ایروان
  • وحید ذوالاًکتاف استادیار دانشگاه اصفهان
Abstract:

هدف از تحقیق حاضر، مقایسة نمره‌های سازگاری روانی ـ اجتماعی در دختران ورزشکار رشته‌های تیمی ‌‌و انفرادی است. بر ‌این اساس، نمره‌های سازگاری روانی ـ اجتماعی دختران ورزشکار رشته‌های تیمی ‌‌و انفرادی در 5 خرده مقیاس، شامل تمایل به رقابت، همکاری، تفاهم، گریز و محافظه‌کاری مقایسه گردیده است. حجم نمونة تحقیق، شامل 122 زن ورزشکار (سن = 7 21 سال) نخبه بود که به صورت خوشه‌ای تصادفی از سه رشتة انفرادی و سه رشتة تیمی ‌‌انتخاب گردیدند. اطّلاعات به وسیلة پرسش‌نامة سازگاری روانی ـ اجتماعی (توماس، 1998) جمع‌آوری گردید. ‌این پرسش‌نامه برای اوّلین بار در ‌ایران استفاده‌شده و همسانی درونی آن برابر 89% به دست آمده است. این پرسش‌نامه، دارای 30 پرسش دو گزینه‌ای است و پنج تمایل مختلف سازگاری روانی ـ اجتماعی را‌ اندازه‌گیری می‌‌کند. مقایسه‌های آماری فرضیّه‌های تحقیق به وسیلة t مستقل و2t‌ هاتلینگ صورت پذیرفته است. نتایج تحقیق نشان داد که نمرة خرده مقیاس‌های سازگاری روانی ـ اجتماعی ورزشکاران تیمی ‌‌و انفرادی متفاوت نبود (05/0 p). مقایسه‌‌های درون‌گروهی نشان داد که ورزشکاران تیمی ‌‌بیشترین تمایل را به محافظ‌کاری و ورزشکاران انفرادی بیشترین تمایل را به تفاهم‌دارند. در هر دو گروه کمترین تمایل به رقابت بود. به طور کلّی می‌توان نتیجه‌گیری نمود که نمی‌‌توان بین تمایلات سازگاری روانی ـ اجتماعی ورزشکاران تیمی‌‌ و انفرادی تمایزی قائل‌شد. یافته‌های تحقیق نشان می‌‌دهد که هر دو نوع ورزش تیمی‌‌ و انفرادی در سازگاری روانی ـ اجتماعی ورزشکاران مفید هستند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

سازگاری روانی ـ اجتماعی در دختران ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی

هدف از تحقیق حاضر، مقایسه نمره های سازگاری روانی ـ اجتماعی در دختران ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی است. بر این اساس، نمره های سازگاری روانی ـ اجتماعی دختران ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی در 5 خرده مقیاس، شامل تمایل به رقابت، همکاری، تفاهم، گریز و محافظه کاری مقایسه گردیده است. حجم نمونه تحقیق، شامل 122 زن ورزشکار (سن = 7 21 سال) نخبه بود که به صورت خوشه ای تصادفی از سه رشته انفرادی و سه رشت...

full text

مقایسه رضایتمندی از ابعاد بدنی و اضطراب جسمانی- اجتماعی جانبازان ورزشکار رشته‌های تیمی و انفرادی

اهداف: سلامت روانی و جسمانی برای تمامی اقشار جامعه، به‌خصوص قشر جانباز، دارای اهمیت فراوان است. هدف از تحقیق حاضر، مقایسه رضایت‌مندی از ابعاد بدنی و اضطراب جسمانی- اجتماعی جانبازان ورزشکار رشته­های تیمی و انفرادی بود. ابزار و روش‌ها: پژوهش علّی- پس‌رویدادی حاضر در سال 1393 انجام شد. نمونه آماری را 70 نفر از جانبازان ورزشکار مرد تشکیل دادند که به‌روش نمونه‌گیری تصادفی از رشته­های تیمی (35 نفر) و ...

full text

مقایسة اختلالات رفتاری نوجوانان ورزشکار رشته‌های انفرادی و تیمی و افراد غیر ورزشکار

هدف پژوهش حاضر مقایسة اختلالات رفتاری در بین نوجوانان ورزشکاران رشته‌های انفرادی و تیمی و افراد غیرورزشکار بود. 188 دانش‌آموز دختر و پسر 14-12 ساله انتخاب شده و به سه گروه غیرورزشکاران، ورزشکاران انفرادی و تیمی تقسیم شدند. جهت اندازه‌گیری اختلالات رفتاری، پرسشنامة رفتاری راتر فرم معلم و فرم والد مورد استفاده قرار گرفت. با توجه به نتایج بدست آمده از هر دو فرم مذکور، علاوه بر میزان شیوع بیشتر اخت...

full text

راهبردهای روان‌شناختی زنان و مردان ورزشکار در رشته‌های ورزشی انفرادی و تیمی

 هدف از پژوهش حاضر، مقایسۀ راهبرد­های روان­شناختی زنان و مردان ورزشکار در رشته­های تیمی و انفرادی می‌باشد. 394 نفر از ورزشکاران دوازدهمین المپیاد ورزشی به تکمیل نسخۀ دوم پرسش­نامۀ راهبردهای اجرا که دارای همسانی درونی بیش از 70/0 است، پرداختند. نتایج تحلیل واریانس چند متغیره نشان داد که در شرایط تمرین، مردان در هدف­گزینی و کنترل توجه بهتر از زنان می‌باشند و زنان در کنترل هیجان عملکرد بهتری دارند...

full text

عوامل روانی ـ اجتماعی مؤثر در فرار دختران از خانه

طرح مسأله: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عوامل روانی ـ اجتماعی مرتبط با فرار دختران از خانه با تاکید بر مقایسه هوش هیجانی دختران فراری و عادی بود. روش: مطالعه حاضر از نوع پژوهش‌های علی ـ مقایسه‌ای بود. نمونه پژوهش شامل 40 دختر فراری ساکن مراکز بهزیستی استان تهران و 70 دختر عادی بودند که از نظر سن و وضعیت اقتصادی ـ اجتماعی با هم همتا شده بودند و با استفاده از پرسش‌نامه هوش هیجانی بار ـ اون و پرسش‌نا...

full text

عوامل روانی ـ اجتماعی مؤثر در فرار دختران از خانه

طرح مسأله: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عوامل روانی ـ اجتماعی مرتبط با فرار دختران از خانه با تاکید بر مقایسه هوش هیجانی دختران فراری و عادی بود. روش: مطالعه حاضر از نوع پژوهش‌های علی ـ مقایسه‌ای بود. نمونه پژوهش شامل 40 دختر فراری ساکن مراکز بهزیستی استان تهران و 70 دختر عادی بودند که از نظر سن و وضعیت اقتصادی ـ اجتماعی با هم همتا شده بودند و با استفاده از پرسش‌نامه هوش هیجانی بار ـ اون و پرسش‌نا...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 4  issue 8

pages  1- 10

publication date 2008-12-21

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023