راهبردهای توسعه عملکرد مبتنی بر تحقیق در پرستاری: یک مطالعه مروری
Authors
Abstract:
زمینه : بکاربری تحقیق حلقه پیوند بین پژوهش و عملکرد بالینی است که ارائه مراقبت با کیفیت را ترویج می دهد. عملکرد مبتنی بر تحقیق یکی از معیار های اصلی است که نشان می دهد پرستاران یافته های تحقیق را به کار گرفته و مراقبت های بهداشتی ارائه شده بر گرفته از یافته های کسب شده از تحقیقات دقیق علمی است. علی رغم افزایش برونداد تحقیقات استفاده ازآنها توسط پرستاران در عمل موازی با افزایش کمّی تحقیقات پرستاری پیش نرفته و زمان آنرسیده که توجّه پرستاری بیشتر به قدرت بخشیدن بخش دیگری از طیف تحقیق یعنی بهکارگیری نتایج تحقیق در امر مراقبت معطوف گردد. هدف از این مطالعه مروری، توصیف راهبرد های مورد استفاده در توسعه عملکرد مبتنی بر تحقیق در پرستاری است. روش : در این مطالعه با استفاده از جستجوی منظم نتایج گزارشات پایان نامه ای و مقالات منتشر شده پیرامون بکار گیری نتایج تحقیق و عملکرد مبتنی بر شواهد در پرستاری طی یک دهه اخیر جمع آوری و مورد بررسی قرار گرفته است. این مطالعات با استفاده از پایگاههای اطلاعاتی ISI ، CINAHL و MEDLINE که حد وسیعی از مجلات و مطالب منتشر شده را ایندکس می کند بدست آمد . مطالعات منتشر شده فارسی زبان نیز با جستجو در پایگاه اطلاعاتی علمی " SID " یافت شد. از بین حجم زیادی از مطالعات دریافت شده، 51 مطالعه که مطالبی پیرامون راهبرد های توسعه عملکرد مبتنی بر تحقیق در پرستاری را دارا بودند در این بررسی انتخاب شدند. یافته ها : بر اساس نتایج حاصل از مطالعات انتخابی و توجه به مفاهیم کلیدی مطرح شده در آنها راهبرد هایی بر اساس مدل های به کار گیری نتایج تحقیق و دو مفهوم اصلی پذیرش و آمایش توصیه شده است که اجرای آن بکار گیری نتایج تحقیق در پرستاری را امکان پذیر می سازد. نتیجه گیری : رسیدن به موفقیت عملکرد مبتنی بر تحقیق با وجود محیط فراگیر، حامی خلاقیت و برانگیزاننده که منابعکافی را در اختیار داشته و به عملکرد افراد ارزش می نهد امکان پذیر می باشد. دسترسی به نتایج تحقیقات معتبر، داشتن کفایت و شایستگی در انتقال و استفاده از نتایج در عملکرد، و ایجاد بافت حمایتی که ایجاد کننده جو خلاق و ذهنیت تحقیقی در سازمان باشد از ملزوماًت اجرایی شدن فرایند عملکرد مبتنی بر تحقیق در پرستاری است.
similar resources
آموزش مبتنی بر شایستگی یک مطالعه مروری
زمینه و هدف : آموزش مبتنی بر شایستگی ، ترکیبی از دانش ، مهارت ها و نگرش های مورد نیاز برای انجام وظایف خاص می باشد . در این مقاله به بررسی سرچشمه آموزش مبتنی بر شایستگی ، تعاریف ، انواع و مراحل اجرایی این نوع آموزش و نقد آن پرداخته شده است . آموزش مبتنی بر شایستگی شامل چهار مرحله تعیین وظایف ، تعیین استانداردها ، برنامه ریزی آموزشی و ارزیابی می باشد که به سمت آموزش انعطاف پذیر ، انفرادی ، شفاف ...
full textمتاسنتز تحقیقات کیفی در پرستاری: یک مطالعه مروری
مقدمه: هر روز بر تعداد تحقیقات کیفی در پرستاری افزوده می گردد، اما یافته های بسیاری از این تحقیقات در عملکرد بالینی و سیاست گذاری ها مورد استفاده قرار نمی گیرند. با توجه به اینکه هر یک از تحقیقات کیفی به تنهایی جنبه ای از حقایق مرتبط با سلامت و بیماری را نمایان می سازند و با توجه به اهمیت بکارگیری شواهد در برنامه ریزی های بهداشتی و مراقبتی در محیطهای بالینی برای پرستاران، آشنایی با تکنیک متاسنت...
full textبررسی تأثیر ارتقای صلاحیت حرفهای مدیران پرستاری مبتنی بر عملکرد بر بهرهوری پرستاری- مطالعه مداخلهای
Background and Objective: Currently, nursing productivity is a critical factor in control costs in hospitals because nurses' works plays a basic role in quality care and affect organizations' successes. Management factor is recognized as effective factor that affects nurses' productivity.This study aimed to assess the effect of improvement of nursing managers’ professional competencies on their...
full textعوامل مؤثر بر یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری: یک تحقیق کیفی
Background and Objective: Training in clinical centers provides the students with opportunities to experience nursing in the real world and put theoretical knowledge into practice. The clinical learning environment is an interactive network of contributing forces in learning outcome of the students. Although the clinical learning process is a basic concept in preparing the nursing students for ...
full textارائه یک متالوژی چند معیاره مبتنی بر منطق فازی برای انتخاب پروژه تحقیق و توسعه
Due to the increasingly competitive marketplace, research and development (R&D) as the key element of innovation are among the most efficient activities for the firms’ managers. All companies that engage in R&D are faced with the important problem of selecting the most appropriate project. The aim of this paper is to present an efficient framework to evaluate the R&D projects, to model th...
full textالگومداری و منتورینگ (مربی گری) درآموزش پرستاری: یک مطالعه مروری
مقدمه : الگومداری، جوهره فرآیند تدریس و یک نوع روش تدریس موثر در آموزش پزشکی به ویژه در پرستاری است. الگومداری و منتورینگ در «یاددهی» و «یادگیری» نقش کلیدی دارد . لذا بکارگیری شیوههای جدید آموزش جهت دستیابی به حداکثر دانش و کارآیی در رشتههای علوم پزشکی امری ضروری به نظر می رسد . این مطالعه با هدف مروری بر الگومداری و منتورینگ (مربیگری) در پرستاری و به ویژه کاربرد آن در آموزش پرستاری انج...
full textMy Resources
Journal title
volume 3 issue 9
pages 15- 25
publication date 2008-08
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023