رابطه بین امنیت اجتماعی و نگرش به رفتارهای بزهکارانه در دانش آموزان پسر

Authors

  • اسداالهی, محمد گروه آموزشی مددکاری اجتماعی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
  • مسیبی, عاطفه گروه آموزشی مددکاری اجتماعی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
  • مینایی, سیامک گروه آموزشی مددکاری اجتماعی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
Abstract:

مقدمه: تنیدگی زندگی بشر امروز با شرایط جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کند، امنیت اجتماعی را یکی از نیازهای اساسی برای رسیدن به رشد و خودشکوفایی قرار داده است. فقدان امنیت اجتماعی، از جمله نتایج وقوع جرم و بزهکاری در هر جامعه است که می‌تواند در یک چرخه معیوب به وقوع بیشتر جرم بینجامد. این در حالیست که نگرش خوب یا بد به هر عمل، از جمله عوامل مهم در انجام یا ترک آن عمل است. در مقاله حاضر، رابطه بین امنیت اجتماعی و نگرش به رفتارهای بزهکارانه در دانش‌آموزان پسر گزارش شده است. روش‌: این پژوهش، به روش کمی پیمایشی و با شیوه نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای، روی 232 نفر از دانش‌آموزان پسر دبیرستان‌های منطقه 7 آموزش و پرورش شهر تهران انجام شده است. نمونه‌گیری به روش تصادفی خوشه‌ای انجام گرفت. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های امنیت اجتماعی صحابی (1389) و سنجش نگرش به رفتارهای بزهکارانه افضلی (1389) جمع‌آوری شدند. شرکت در این پژوهش داوطلبانه بود نتایج پژوهش حاضر، با استفاده از آزمون‌های خی دو و اسپیرمن گزارش شده‌اند. نتایج: نتایج پژوهش حاضر، حاکی از فقدان رابطه معنادار بین امنیت اجتماعی و نگرش به بزهکاری است. اما بین متغیر‌های عملکرد نیروی انتظامی و نگرش منفی به بزهکاری و بین متغیرهای قوانین حکومتی و نگرش مثبت و منفی به بزهکاری رابطه معنادار گزارش شده است. بحث و نتیجه‌گیری: عدم تأیید رابطه بین امنیت اجتماعی و نگرش به رفتارهای بزهکارانه با نظریه‌هایی که در این حوزه مطرح شده‌اند در تعارض قرار دارد. به نظر می‌رسد تکرار این پژوهش با گروه‌های دیگر و رفع محدودیت‌هایی که در این مطالعه وجود داشت برای اظهار نظر در مورد تأثیر امنیت اجتماعی بر نگرش به رفتارهای بزهکارانه ضرورت داشته باشد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

رابطه بین باورهای شناختی و نگرش به رفتارهای کمک طلبی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه باورهای معرفت‌شناختی و نگرش به رفتارهای کمک‌طلبی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش‌آموزان دختر متوسطه شهر تبریز در سال‌تحصیلی 88-1387 تشکیل می‌دادند. به همین منظور، تعداد 382 دانش آموز از طریق روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. پرسشنامه های باورهای معرفت‌شناختی (شومر، 1990)  و رفتارهای کمک‌طلبی (قدم‌...

full text

بررسی رابطه بین احساس امنیت اجتماعی و مشارکت اجتماعی در بین دانش آموزان متوسطه شهر شوط

اگر چه یکی از متداول ترین شیوه های تامین امنیت اجتماعی در جوامع جهان سوم، استفاده از عوامل قهر آمیز است: اما به تجربه ثابت شده است به رغم سریع­الوصول بودن امنیت از این نوع، پایداری و دوام آن­کم و ناچیز است. ثبات وپایداری امنیت تنها از رهگذر نهادینه­کردن آن دریک جامعه احساس مشارکت و مسئولیت عمومی در قبال امنیت اجتماعی حاصل می شود. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دبیرستان های شهر شوط به تعداد 1...

full text

بررسی رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و افسردگی در بین دانش آموزان پسر شهرستان فلاورجان

Background and purpose: Early maladaptive schemas develop in childhood and result in high vulnerability to mental disorder. The aim of this study was investigating the relationship between early maladaptive schemas and depression in guidance school students in Falavarjan. Materials and methods: In a relational design study, 250 male students from guidance school in Falavarjan were selected usi...

full text

پیوند اجتماعی و گرایش به رفتارهای نابهنجار دانش آموزان

گرایش به رفتارهای نابهنجار از سوی دانش‌آموزان، ازجمله مشکلات عمده‌ای است که زمینه‌ساز بسیاری از آسیب‌های اجتماعی بعدی به شمار می‌رود. انجام چنین رفتارهایی، همچون دیگر مسائل اجتماعی تحت تأثیر عوامل متعددی رخ می‌دهد که ضعف پیوند اجتماعی(پیوند با مدرسه و خانواده) یکی از همین عوامل مهم محسوب می‌گردد. مسلماً دانش‌آموزان و نوجوانان به عنوان سرمایه‌های آتی کشور در توسعه اجتماعی و فرهنگی آن نقش مهمی دار...

full text

بررسی عوامل مرتبط با نگرش دانش آموزان پسر دبیرستانی نسبت به رفتار بزهکارانه در شهر شیراز

چکیده نیروی انسانی به عنوان عامل کلیدی در موفقیت برنامه‏های توسعه اقتصادی و اجتماعی هر کشوری نقش اساسی دارد. چرا که این عامل به عنوان موجودی ذی‏شعور نقش هماهنگ کنند? سایر عوامل توسعه مثل: سرمایه، مواد اولیه، انرژی و اطلاعات را دارد. به عبارت دیگر اگر نیروی انسانی مفید و مثمر ثمر واقع شود و از بهره‏وری کافی برخوردار باشد، سایر عناصر نظام اجتماعی هم به تأسی از آن دارای کارکردی مفید خواهد بود. ام...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 3  issue 3

pages  26- 30

publication date 2014-12

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023