رابطه‌ی خودپنداره، عزت نفس و کمال‌گرایی با شدت آکنه در نوجوانان

Authors

  • بهرام پیمان نیا دانشجوی دکترای تخصصی روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
  • علی افشاری استادیار گروه روان‌شناسی، دانشکده‌ی علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه مراغه، مراغه، ایران
  • پریا پیامی کارشناس ارشد روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
Abstract:

مقدمه: آکنه یکی از شایع‌ترین بیماری­های پوستی است که حدود 85 درصد افراد جامعه را در دوره­هایی از زندگی درگیر نموده و می­تواند بر جنبه­های مختلف فردی و اجتماعی شخصیت  افراد تاثیر بگذاردکه از آن جمله می­توان به خودپنداره، عزت نفس و کمال­گرایی اشاره کرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه­ی خودپنداره، عزت نفس و کمال­گرایی با شدت  آکنه در نوجوانان انجام شد. روش­کار: این مطالعه­ی مقطعی-توصیفی در سال 1392 بر روی دانش­آموزان مقطع راهنمایی و دبیرستان شهرستان جلفا بر روی 200 نوجوان مبتلا به آکنه با نمونه­گیری هدفمند انجام شده است. ابزار پژوهش شامل پرسش­نامه­های خودپنداره ساراسوت (1984)، عزت نفس روزنبرگ (1965) و چندبعدی کمال­گرایی هویت و فلت (1991) بود. داده­ها با استفاده از آمار توصیفی، روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به روش همزمان تحلیل شدند. یافته­ها: نتایج نشان داد که خودپنداره (36/0- =r و 01/0≥P) و عزت نفس (83/0- =r و 01/0≥P) رابطه­ی منفی معنی­داری با شدت آکنه دارند. در حالی که کمال­گرایی رابطه­ی مثبت معنی­داری با شدت آکنه دارد (58/0=r و 01/0≥P).   هم­چنین در پیش­بینی شدت آکنه، عزت نفس دارای بیشترین میزان تعیین­کنندگی می­باشد (75/0- =β و 01/0≥P).   نتیجه­گیری: بر اساس یافته­های این پژوهش، نوجوانان در برابر اثرات روانی- اجتماعی ناشی از آکنه بسیار آسیب­پذیر هستند.  بر این اساس به نظر می رسد توجه به مراقبت­های روانی در کنار درمان پزشکی آکنه، ضروری است.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی

  اهداف: یافته­های برخی پژوهش­ها و مطالعات انجام­شده مبین نقش و اهمیت هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس در تبیین پیشرفت تحصیلی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی انجام شد.   روش‌ها: این پژوهش توصیفی- همبستگی در کلیه 6050 دانشجوی دانشگاه کاشان که در سال تحصیلی 89-1388 در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل بودند انجام شدو 400 دانشجوی دختر و پسر به­عنوان گر...

full text

رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی

شناخت عواملی که به پیشرفت تحصیلی و جلوگیری از افت تحصیلی منجر می‌شود، اهمیت ویژه‌ای دارد. پاره-ای از مطالعات بیانگر ارتباط مستقیم بین هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی هستند، لیکن بعضی از صاحبنظران در خصوص رابطه مستقیم بین آنها تردید دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی انجام شده است. نمونه پژوهش شامل 400 دانشجوی مقطع کارشناسی بود ...

full text

پیش بینی شدت و موضع آکنه در نوجوانان بر اساس عوامل روان شناختی صفات شخصیت،خودپنداره،عزت نفس و کمال گرایی

آکنه شایع ترین بیماری پوستی است که نزدیک به85% از افراد را در دوره هایی از زندگی درگیر میکند. بیماران مبتلا به آکنه اغلب افسردگی ، اضطراب ،اعتماد به نفس پایین و به طور کلی کیفیت زندگی ضعیف تری دارند. بر این اساس هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی شدت و موضع آکنه بر اساس عوامل روانشناختی صفات شخصیت،خودپنداره ،عزت نفس و کمال گرایی است. این پژوهش در نظر دارد تا روابط موجود میان متغیرهای نامبرده را ب...

بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با هویت‌یابی، خودپنداره و عزت نفس نوجوانان و جوانان 17-28 سال شهر اسلامشهر

        به منظور بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با هویت‌یابی، خودپنداره و عزت نفس، 156 آزمودنی با روش نمونه‌گیری تصادفی قشربندی در سه سطح وضعیت اقتصادی- اجتماعی بالا، متوسط و پایین از بین نوجوانان و جوانان 17-28 سال شهر اسلامشهر انتخاب و آزمونهای جو عاطفی محقق ساخته، هویت پلاگ و اچز، خودپنداره بک  و عزت نفس کوپر‌اسمیت در مورد آنها اجرا شد.     پایایی آزمون جو عاطفی از روش زوج و فرد کردن 94/0 ب...

full text

رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی

اهداف: یافته­های برخی پژوهش­ها و مطالعات انجام­شده مبین نقش و اهمیت هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس در تبیین پیشرفت تحصیلی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی انجام شد.   روش ها: این پژوهش توصیفی- همبستگی در کلیه 6050 دانشجوی دانشگاه کاشان که در سال تحصیلی 89-1388 در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل بودند انجام شدو 400 دانشجوی دختر و پسر به­عنوان گروه...

full text

رابطه عزت نفس و منبع کنترل در نوجوانان بزهکار

بزهکاری یکی از مشکلات دوره نوجوانی است که می تواند مشکلات جدی برای نوجوانان، خانواده و اجتماع ایجاد نماید و عوامل متعددی از قبیل عزت نفس و منبع کنترل در بروز‌آن دخالت دارد. پژوهش حاضر نیز با هدف کلی تعیین رابطه عزت نفس و منبع کنترل با بزهکاری نوجوانان پسر تدوین گردید. این بررسی، یک مطالعه مورد- شاهدی است. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه مشتمل بر مشخصات فردی آزمودنی ها، مقیاس عزت نفس کوپر اسمی...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 19  issue 6

pages  430- 436

publication date 2017-10-23

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023