دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد موانع ایفای نقش‌های بالینی پرستاران

Authors

  • باقریان, بهناز دانشجوی دکترای تخصصی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دانشکده پرستاری مامایی رازی (نویسنده مسئول)
  • سبزواری, سیده سکینه دکترای تخصصی پرستاری، استادیار، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دانشکده پرستاری مامایی رازی
  • نوحی, عصمت دکترای تخصصی پرستاری، استادیار، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دانشکده پرستاری مامایی رازی
Abstract:

تاریخ دریافت 03/03/1394 تاریخ پذیرش 15/05/1394 چکیده پیش ‌زمینه و هدف: پرستاران بالینی نقش‌های متعددی را در راستای کمک به بیمار ایفا می‌کنند. ایفای مطلوب این نقش‌ها همواره با موانع متعددی روبرو بوده است. آگاهی مدیران از این موانع در برنامه‌ریزی برای از میان برداشتن آن‌ها و درنتیجه ارتقا کیفیت مراقبت‌های پرستاری، تأثیر بسزایی دارد. این پژوهش باهدف بررسی نظرات مدیران پرستاری در مورد موانع ایفای نقش‌های بالینی انجام شده است. مواد و روش کار: در یک مطالعه توصیفی-تحلیلی، 101 نفر از مدیران پرستاری بیمارستان‌های آموزشی شهر کرمان، به روش سرشماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه مشتمل بر ویژگی‌های فردی و موانع ایفای نقش‌های پرستاری بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها به کمک نسخه 16 نرم‌افزار SPSS و با استفاده از آمارهای توصیفی (میانگین، انحراف معیار، درصد فراوانی) و استنباطی (مربع کای، فیشر، همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یک‌طرفه و کروسکال والیس) انجام شد. یافته‌ها: در این مطالعه 1/85 درصد واحدهای پژوهش مؤنث، 2/75درصد متأهل، 1/93درصد لیسانس، و 4/64درصد سرپرستار بودند. ازنظر سنی شرکت‌کنندگان بین 28 تا 51 سال (میانگین 68/4±01/43) قرار داشتند. سابقه کار واحدهای پژوهش بین 7 تا 30 سال (میانگین 2/5±45/20) بوده و ازنظر سابقه مدیریت، بین 1 تا 25 سال قرار داشتند. میانگین نظرات مدیران نشان داد که مهم‌ترین موانع به ترتیب عوامل مربوط به امنیت شغلی پرستار (9/68درصد)، عوامل انگیزشی محیط کار (64درصد)، عوامل مربوط به مدیریت و رهبری (4/63درصد)، اعتقادات بیمار و خانواده (5/51درصد)، باورهای شخصی پرستار (75/49درصد) و فاصله بین تئوری و عمل (5/47درصد) بود. ارتباط ضعیفی بین جنس و عوامل مربوط به امنیت شغلی پرستاران وجود داشت (3/0r=) همچنین ارتباط ضعیفی بین باورهای شخصی پرستاران و جنس (3/0r=)، سن (16/0r=) و وضعیت تأهل (5/0r=) وجود داشت. بین وضعیت تأهل و فاصله بین نظریه و عملکرد ارتباط ضعیفی وجود داشت (23/0r=). نتایج آزمون تحلیل واریانس یک‌طرفه نشان داد که در ابعاد امنیت شغلی، اعتقادات بیمار و خانواده و اعتقادات شخصی پرستار، بین نظرات سه سطح مدیران اختلاف معنی‌داری وجود داشت (05/0 P<). بحث و نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش حاکی از آن است که مهم‌ترین موانع ایفای نقش‌های بالینی پرستاری از دید مدیران پرستاری مربوط به امنیت شغلی، عوامل انگیزشی محیط کار و عوامل مربوط به مدیریت و رهبری است. لذا توصیه می‌شود با برنامه‌ریزی جهت انجام اقداماتی از قبیل افزایش و پرداخت به‌موقع حقوق و مزایا، بهبود شرایط کاری و افزایش امکانات رفاهی پرستاران و همچنین اصلاح یا تعدیل شیوه مدیریتی خود، در رفع این موانع و درنتیجه ارتقا کیفیت خدمات پرستاری گام بردارند. مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره سیزدهم، شماره هشتم، پی‌درپی 73، آبان 1394، ص 665-655 آدرس مکاتبه: کرمان، ابتدای بزرگراه هفت باغ علوی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، تلفن:03433205177 Email: [email protected]

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد موانع ایفای نقش های بالینی پرستاران

تاریخ دریافت 03/03/1394 تاریخ پذیرش 15/05/1394 چکیده پیش زمینه و هدف: پرستاران بالینی نقش های متعددی را در راستای کمک به بیمار ایفا می کنند. ایفای مطلوب این نقش ها همواره با موانع متعددی روبرو بوده است. آگاهی مدیران از این موانع در برنامه ریزی برای از میان برداشتن آن ها و درنتیجه ارتقا کیفیت مراقبت های پرستاری، تأثیر بسزایی دارد. این پژوهش باهدف بررسی نظرات مدیران پرستاری در مورد موانع ایفای نق...

full text

موانع اجرای آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران و مدیران پرستاری شاغل در بیمارستانهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی بابل

سابقه و هدف: یکی از مهم ترین نیازهای بیماران کسب مهارت و نگرش مناسب در خصوص بیماری و مراقبت می باشد که متاسفانه آموزش های مناسب و کافی به بسیاری از بیماران داده نمی شود. لذا این مطالعه به منظور بررسی موانع اجرای آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران و مدیران پرستاری شاغل در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی از دی ماه تا اسفند 1387 بر روی 150 نفر از پرستار...

full text

بررسی موانع اجرای آموزش بیمار از دیدگاه پرستاران بالینی شاغل در بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران(1372)

  This study was a field study for determining views of clinical nurses about the problems of patient teaching at three levels of patient teaching process.   I This study had five main aims: first, to determine demographic characteristics of clinical nurses, second, third and fourth, to determine their views about the problems of patient teaching at each level of patient teaching process, fifth...

full text

تعهد سازمانی پرستاران بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران

&nbsp; Abstract &nbsp; Background & Aim: lack of organizational commitment of nurses would lead to low job performance and consequently result in deterioration of hospital care . The aim of this study is to determine the level of organizational commitment of nurses in the hospitals of Tehran University of Medical Sciences in 2014. &nbsp; Material & Methods: It was a descriptive, cross- s...

full text

موانع اجرای آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران و مدیران پرستاری شاغل در بیمارستانهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی بابل

سابقه و هدف: یکی از مهم ترین نیازهای بیماران کسب مهارت و نگرش مناسب در خصوص بیماری و مراقبت می باشد که متاسفانه آموزش های مناسب و کافی به بسیاری از بیماران داده نمی شود. لذا این مطالعه به منظور بررسی موانع اجرای آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران و مدیران پرستاری شاغل در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی از دی ماه تا اسفند 1387 بر روی 150 نفر از پرستار...

full text

دیدگاه پرستاران بالینی شاغل نسبت به موانع ایفای نقش‌ها

مقدمه: امروزه پرستاران بالینی وظایف و نقش‌های مختلفی را در راستای کمک به بیمار و خانواده آن‌ها انجام می‌دهند، ایفای این نقش‌ها با موانع زیادی مواجهه است. هدف از انجام این مطالعه بررسی دیدگاه پرستاران بالینی شاغل نسبت به موانع ایفای نقش‌ها می‌باشد. روش: در یک مطالعه توصیفی - تحلیلی 102 پرستار شاغل در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران از طریق نمونه‌گیری سیستماتیک به روش سهمیه‌ای انتخاب شدند...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 13  issue 8

pages  655- 665

publication date 2015-11

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023