تحلیل و ارزیابی سیاستهای توسعه مالی دانشگاه بر اساس اسناد فرادستی آموزش عالی
Authors
Abstract:
با مطرح شدن اقتصاد مبتنیبر دانش و توجه به نقش اساسی آموزش عالی در این رویکرد، قوانین و سیاستهای فرادستی بسیاری در حوزه آموزش عالی در بیش از یک دهه گذشته تدوین شده است. بااینحال در سالهای اخیر دانشگاهها با چالشهای مالی متعددی مواجه شدهاند که غلبه بر آنها و نیز بهرهگیری از فرصتها و ظرفیتسازی متناسب در این زمینه، بیش از پیش مستلزم تحلیل یکپارچه قوانین و اسناد فرادستی است. بر این اساس در مقاله حاضر ابتدا بر پایه مطالعه اسنادی و نظرهای خبرگان با رویکردی تحلیلی به معرفی مفهوم «توسعه مالی دانشگاه» پرداخته شده و به کمک چارچوب برآمده از آن و با استفاده از روش تحلیل محتوا، چهارده سند فرادستی آموزش عالی بررسی شده است. یافتههای تحقیق نشان میدهد سیاستهای فرادستی آموزش عالی ازمنظر توسعه مالی دانشگاهها با عدم توازن روبهرو بوده و جامعیت کافی ندارد. در کنار توجه اسناد فرادستی به مقوله «تأمین منابع مالی»، سایر مؤلفههای توسعه مالی شامل «کارایی و مدیریت هزینه»، «تخصیص منابع»، «ترتیبات و ساختارهای نهادی» و «عوامل محیطی» نیز در سیاستگذاریهای جدید و بازنگری اسناد باید بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.
similar resources
تحلیل محتوایی اسناد فرادستی و معین به منظور استنتاج سیاستهای برنامههای توسعه پنجم بخش آموزش عالی، تحقیقات و فناوری
برنامههای توسعه در تحقق اهداف سند چشمانداز بیست ساله کشور در افق 1400 هـ.ش. نقش کلیدی دارند، زیرا برنامه توسعه سندی است که به عنوان رهنمودی برای ویژگیهای کلی، رشد و توسعه بخشها از جمله بخش علوم، تحقیقات و فناوری نقش دارد. هدف این پژوهش پاسخگویی به این سؤال اساسی است که بر اساس اسناد فرادستی و معین چه سیاستهایی باید برای تدوین برنامه پنجم بخش علوم، تحقیقات و فناوری مورد توجه قرار گیرد. این تح...
full textتحلیل محتوایی اسناد فرادستی و معین به منظور استنتاج سیاستهای برنامه های توسعه پنجم بخش آموزش عالی، تحقیقات و فناوری
برنامه های توسعه در تحقق اهداف سند چشم انداز بیست ساله کشور در افق 1400 هـ.ش. نقش کلیدی دارند، زیرا برنامه توسعه سندی است که به عنوان رهنمودی برای ویژگیهای کلی، رشد و توسعه بخشها از جمله بخش علوم، تحقیقات و فناوری نقش دارد. هدف این پژوهش پاسخگویی به این سؤال اساسی است که بر اساس اسناد فرادستی و معین چه سیاستهایی باید برای تدوین برنامه پنجم بخش علوم، تحقیقات و فناوری مورد توجه قرار گیرد. این تحق...
full textآسیب شناسی نظام های رتبه بندی دانشگاه ها از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی کشور
هدف: هدف پژوهش حاضر، مقایسه شاخصها و معیارهای نظامهای رتبهبندی با مفاهیم و الزامهای اسناد فرادستی آموزش عالی کشور و بررسی میزان تناسب مدلهای رتبهبندی جهت رتبهبندی دانشگاههای ایران است. روششناسی: پژوهش از نوع کاربردی و به روش تطبیقی انجام شده است. در این پژوهش با مطالعه شاخصها و معیارهای 12 نظام رتبهبندی دانشگ...
full textتحلیلی بر جایگاه زن و خانواده در برنامه های توسعه ای در اسناد فرادستی نظام
هرچند موضوع زن و خانواده قبل از پیروزی انقلاب اسلامی هم مورد توجه خاص رهبران انقلاب بود، لکن با استقرار نظام جمهوری اسلامی ایران و تغییر و تحولات جهانی که به موازات رشد این نظام صورت گرفته است این موضوع کماکان موضوعی چالشی محسوب میشود. لذا سیاستگذاران و برنامهریزان نیز همواره با حساسیت و توجه خاص در قبال این موضوع برخورد نمودهاند و با توجه به تبعاتی که جهانی شدن بر عرصههای مختلف فرهنگی، اجت...
full textمدلهای ارزیابی کیفیت در آموزش عالی بر اساس نیاز مشتریان
مفهوم کیفیت در بسیاری از بخشهای جامعه توجه زیادی به خود معطوف کرده است و دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی نیز از این قاعده مستثنی نیستند. دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، مرکزی برای یادگیری و تولید دانش از طریق آموزش و فعالیتهای پژوهشی هستند. بنابراین، این مؤسسات باید آموزش با کیفیت بالا را متناسب با نیاز مشتریان خود فراهم نمایند؛ به طوری که علاوه بر، برآورده کردن نیازها و انتظارات دانشجویان، به...
full textتحلیل موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی(مورد مطالعه: دانشگاه دولتی سمنان)
مقاله حاضر با هدف تحلیل موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران انجام گرفته است. روش اجرای آن توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری پژوهش 290 عضو هیئت علمی دانشگاه دولتی سمنان بود که از این تعداد 167 نفر با استفاده از فرمول کرجسی و مورگان به عنوان نمونه تعیین شدند. برای تعیین نمونه از روش نمونهگیری طبقهای نسبتی استفاده شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه محققساخته بود که برای تهیه آن از ابزار پژ...
full textMy Resources
Journal title
volume 26 issue 98
pages 5- 39
publication date 2019-08-23
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023