تأثیر برنامۀ آموزش شهروندی مبتنی بر تئوری رفتار برنامهریزیشده بر دانشآموزان دختر دبیرستانی در ایران
Authors
Abstract:
زمینه و هدف: مطالعۀ حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامۀ آموزش شهروندی مبتنی بر تئوری رفتار برنامهریزیشده در دبیرستانهای دخترانۀ شهر اسدآباد انجام شد. مواد و روشها: در این مطالعۀ نیمهتجربی، سه مدرسه بهصورت تصادفی از بین دبیرستانهای دخترانۀ شهر اسدآباد انتخاب شدند. بهطور تصادفی یکی از آنها بهعنوان گروه مداخله (۸۰ دانشآموز) و دو مدرسۀ دیگر بهعنوان گروه کنترل (۱۲۰ دانشآموز) در نظر گرفته شدند. ابزار پژوهش پرسشنامۀ پژوهشگرساخته مشتمل بر ۶۷ سؤال است. برنامۀ آموزشی به شیوۀ سخنرانی، بحث گروهی، پرسشوپاسخ و بارش افکار بهصورت مستقیم و حضوری و فعالیتهای یادگیری هدایتشده با استفاده از منابع آموزشی اجرا شد، سپس پسآزمون در فاصلۀ زمانی یک ماه و شش ماه بعد از اجرای مداخلۀ آموزشی برگزار شد. یافتهها: نتایج مطالعه نشان داد که در گروه مداخله در مرحلۀ پیشآزمون، سطح آگاهی (۲/۰۰±۷/۴۴)، نگرش (۷/۱۴±۷۴/۱۹)، هنجارهای انتزاعی (۴/۴۱±۲۲/۳۳)، قصد رفتاری (۲/۶۹±۱۸/۴۴) و کنترل رفتاری درکشده (۲/۷۱±۱۷/۹۸) نسبتا پایین بودند. در پسآزمون اول، افزایش سطح آگاهی (۱/۷۲±۱۱/۱۷) و نگرش (۵/۴۲±۸۰/۲۱) مشاهده شد. هنجارهای انتزاعی (۳/۶۴±۲۵/۴۸)، قصد رفتاری (۳/۰۴±۲۱/۰۸) و کنترل رفتاری درکشده (۳/۰۴±۲۰/۷۷) نیز در مقایسه با پیشآزمون بهطور بارزی بالاتر بودند. نتیجهگیری: مداخلۀ آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامهریزیشده در ارتقای رفتار شهروندی نوجوانان مؤثر بوده است. یافتههای مطالعه بر لزوم لحاظ کردن آموزش شهروندی در برنامههای درسی مدارس تأکید میکند.
similar resources
تأثیر آموزش برنامۀ کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر اضطراب امتحان دانشآموزان
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش برنام ۀ کاهش استرس مبتنی بـر ذهـن آگـاه ی بـر اضـطراب امتحان دانشآموزا ن است. روش پژوهش از نوع آزما شی ی با طرح یپ شآزمـو ن ـ پـس آزمـون بـا گـروه کنترل است. جامع ۀ آماری پژوهش را کلیۀ دانشآموزان پسر مقطـع یپـ شدانشـگاه ی شـهر شـهریار در سالتحص یلی 92-1391 تشکیل یم دادند که از میان آنها با استفاده از روش ریگ نمونه ی تصـادفی سـاده، دانشآموزان ک ی ه نمرات اض...
full textتأثیر آموزش مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر مصرف غذاهای آماده در دانش آموزان دختر دبیرستانی سبزوار سال 1393
زمینه و هدف امروزه با پیشرفت علم و فن آوری و صنعت، شیوه زندگی مردم تغییر کرده و شاهد کمرنگ شدن سنت ها، آداب و فرهنگ های بومی از جمله در زمینه تغذیه و رفتارهای غذایی هستیم و در بسیاری از جوامع استفاده از فست فودها رواج پیدا کرده است. فست فودها غذای محبوب نوجوانان هستند و نزدیک به یک سوم ایشان بصورت روزانه از غذاهای آماده استفاده می کنند. در این مطالعه تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار بر...
full textتأثیر آموزش مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر مصرف غذاهای آماده در دانش آموزان دختر دبیرستانی سبزوار سال ۱۳۹۳
زمینه و هدف امروزه با پیشرفت علم و فن آوری و صنعت، شیوه زندگی مردم تغییر کرده و شاهد کمرنگ شدن سنت ها، آداب و فرهنگ های بومی از جمله در زمینه تغذیه و رفتارهای غذایی هستیم و در بسیاری از جوامع استفاده از فست فودها رواج پیدا کرده است. فست فودها غذای محبوب نوجوانان هستند و نزدیک به یک سوم ایشان بصورت روزانه از غذاهای آماده استفاده می کنند. در این مطالعه تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برن...
full textتاثیر آموزش مبتنی بر تئوری رفتار برنامهریزی شده بر مصرف سیگار در مردان سیگاری
Background and Aim: Cigarette smoking is a complex learning process and educational programs play an important role in empowering people by providing the necessary knowledge and knowledge. The purpose of this study was to determine the effect of education based on the theory of planned behavior on cigarette smoking in smoker men in the city of Zirkoh. Materials and Methods: In this semi-experi...
full textبررسی تأثیر آموزش مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر عملکرد ایمن کارگران
مقدمه: سازمان های بهداشتی، رفتار را به عنوان عاملی کلیدی زیربنای بیماری های شایع و مشکلات بهداشتی امروزه می دانند. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر تئوری رفتار برنامه ریزی شده در بهبود عملکرد ایمن کارگران صنایع چینی شهرک صنعتی قزوین در نیمه اول سال 1389 طراحی و اجرا شده است. مواد و روش ها: تعداد 75 کارگر در هریک از گروه های مداخله و شاهد، در یک کارآزمایی نیمه تجربی تصادفی ک...
full textMy Resources
Journal title
volume 6 issue 4
pages 429- 437
publication date 2018-12
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023