تأثیر برنامه‌های محیط‌زیستی رادیو بر ارتقای سواد محیط‌زیستی دانشجویان

Authors

Abstract:

هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر استفاده از برنامه‌های محیط‌زیستی رادیو بر ارتقای آگاهی، نگرش و رفتارهای محیط‌زیستی دانشجویان به عنوان سه بعد اصلی سواد محیط‌زیستی است. روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گرد‌آوری داده‌ها،  نیمه‌آزمایشی از نوع پیش ­آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل می‌باشد. نمونه مورد مطالعه شامل 40 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام­ نور استان مرکزی است که به روش نمونه در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در قالب دو گروه کنترل و آزمون گروه‌ بندی شدند. مداخله صورت گرفته در این پژوهش شامل معرفی و درخواست از دانشجویان برای پیگیری و گوش­ دادن به برنامه‌های محیط‌زیستی ثابت رادیوی جمهوری اسلامی ایران شامل برنامه سیاره آبی رادیو ایران و بخش های مربوط به محیط‌زیست برنامه افق روشن رادیو سلامت در یک دوره زمانی سه‌ ماهه بود . بعد از 3 ماه به منظور سنجش تأثیر برنامه‌های رادیویی مذکور، از دانشجویان پس آزمون گرفته شد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه‌ای بود که روایی محتوایی آن به صورت کمی و کیفی با نظرخواهی از 25 نفر از اساتید و اعضای هیأت علمی رشته‌های مرتبط و پایایی آن نیز با روش آلفای کرونباخ  مورد تأیید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت. بر اساس نتایج آزمون‌های آماری، برنامه‌های رادیویی سیاره آبی و افق روشن دارای تأثیر مثبت و معنی دار بر هر سه بعد سواد محیط‌زیستی دانشجویان به خصوص آگاهی محیط‌زیستی آنها با اندازه اثر بالاتر، بوده اند .

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه)

مصرف مسئولانه و پایدار یکی از جنبه­های مهم توسعه پایدار محسوب می­شود که به دستیابی رشد اقتصادی بلند مدتِ سازگار با نیازهای محیطزیستی و اجتماعی بستگی دارد. در واقع تعاریف اخیر از پایداری در قالب اصول سه­گانه­ (محیط زیست، اجتماع و اقتصاد)، نشان از تنیدگی عوامل اقتصادی، اجتماعی و محیطزیستی دارد. در این بین، یکی از تعیین کننده­های بلافصل مصرف مسئولانه و پایدار سواد محیطزیستی افراد می­تواند در نظر گر...

full text

آگاهی محیطزیستی معلمان مقطع راهنمایی تحصیلی شهر اصفهان

رشد روزافزون جمعیت انسان و به دنبال آن شدت گرفتن بحران‌های محیط‌زیستی نیاز به تغییر نگرش و رفتار مردم از طریق آموزش محیط‌زیست را اجتناب‌ناپذیر ساخته است. آموزش محیط‌زیست روشی برای ترویج دانش، فهم، ارزش‌ها، طرز فکر، مهارت، توانایی و آگاهی در بین افراد و گروه‌های اجتماعی در زمینه محیط‌زیست و حفاظت از آن است. در این مطالعه، میزان آگاهی‌های معلمان علوم و حرفه و فن در نواحی ۲، ۳ ، ۴ و ۵ شهر اصفهان و...

full text

بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه)

مصرف مسئولانه و پایدار یکی از جنبه­های مهم توسعه­ی پایدار محسوب می شود که به دستیابی رشد اقتصادی بلند مدتِ سازگار با نیازهای محیطزیستی و اجتماعی بستگی دارد. در واقع تعاریف اخیر از پایداری در قالب اصول سه­گانه­ی (محیط زیست، اجتماع و اقتصاد)، نشان از تنیدگی عوامل اقتصادی، اجتماعی و محیطزیستی دارد. در این بین، یکی از تعیین کننده های بلافصل مصرف مسئولانه و پایدار سواد محیطزیستی افراد می تواند در نظر...

full text

ارزیابی توان محیطزیستی با استفاده از سامانه اطلاعات جغرافیایی با تأکید بر مدلهای کارگروه استعدادیابی اراضی (مطالعه موردی: منطقه کریت)

ارزیابی و طبقهبندی سرزمین با مقایسه ویژگیهای اکولوژیکی هر یگان محیطزیستی با مدلهای اکولوژیکی انجام مییگییرد در ایین بیارهابتدا جدول ارزیابی توان تهیه و سپس ویژگیهای اکولوژیکی آبخیز مورد مطالعه با تک تک مدلهای اکولوژیکی مقایسه و ارزیابی صیور میپذیرد هدف از این مطالعه، ارزیابی توان محیطزیستی منطقه کریت با استفاده از ) (GISو بررسی مدلهای کارگروه استعدادیابی اراضیبرای تخصیص کاربری...

full text

ارزیابی کیفی آثار محیطزیستی و فرهنگی سد سلیمانشاه بر توسعه روستایی منطقه تحت پوشش سد

سدها بهعنوان بخشی از مدیریت منابع آب، یکی از مهمترین سازههایی هستند که در تنظیم جریانهای سطحی بهویژه در مناطقی که ازتوزیع مناسب مکانی و زمانی بارش برخوردار نیستند؛ نقش برجستهای ایفا میکنند. بنابراین، با توجه به رشد و توسعه سدسازی در جهانبهویژه در ایران لزوم بررسی آثار محیطزیستی سدها از اهمیت ویژهای برخوردار است. هدف اصلی این مقاله، ارزیابی آثار فرهنگی ومحیطزیستی سدسلیمانشاه بر...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 4  issue 4

pages  54- 41

publication date 2016-08-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023