تأثیر آموزش مهارت‌های خوش‌بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرکرمان

Authors

  • مرجان ربانی
Abstract:

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش گروهی مهارت‌های خوش‌بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرستان کرمان بوده است. در این راستا از روش نیمه‌آزمایشی با طرح دو گروهی انتساب تصادفی با پیش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شد و پرسشنامة هوش هیجانی به عنوان ابزار پژوهش بر روی نمونه مورد بررسی به اجرا گذاشته شد.60 نفر از پسران کانون اصلاح و تربیت شهر کرمان به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و پس از تقسیم با روش همتا‌کردن به دو دستة هم‌طراز، به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. طی 10جلسه طرح آموزش خوش‌بینی بر اساس نظریة سلیگمن اجرا شد و یک ماه بعد از اتمام جلسات، پس‌آزمون برگزار شد. از آزمون آماری t گروه مستقل برای تحلیل داده‌ها استفاده شد و نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش راهبردهای خوش‌بینی در ارتقای هوش هیجانی گروه آزمایش به صورت معنی‌داری مؤثر بوده است. بنابراین پیشنهاد می‌شود که آموزش گروهی مهارت‌های خوش‌بینی در برنامه‌های آموزشی مراکز کانون اصلاح و تربیت نوجوانان گنجانده شود

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

تأثیر آموزش مهارت های خوش بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرکرمان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش گروهی مهارت های خوش بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرستان کرمان بوده است. در این راستا از روش نیمه آزمایشی با طرح دو گروهی انتساب تصادفی با پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد و پرسشنامة هوش هیجانی به عنوان ابزار پژوهش بر روی نمونه مورد بررسی به اجرا گذاشته شد.60 نفر از پسران کانون اصلاح و تربیت شهر کرمان به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و پس از تقس...

full text

تأثیر آموزش گروهی مهارتهای خوش بینی بر سبک اسناد و افزایش هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت کرمان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی، تأثیر آموزش مهارتهای خوش بینی بر تغییر سبک اسناد بدبینانه به خوش بینانه و افزایش هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت کرمان بوده است. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح دو گروهی – انتساب تصادفی با پیش- آزمون و پس آزمون بود. از پرسشنامه سبک اسناد سلیگمن (asq) و پرسشنامه هوش هیجانی (دلاور، اکبرزاده ، و سپهریان، 1386) جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شد. گروه نمونه جامعه مورد نظر، ا...

15 صفحه اول

بررسی تأثیر آموزش مهارتهای مدیریت هیجان بر هوش هیجانی دانش‌آموزان مقطع راهنمایی

هوش هیجانی در شکوفایی تواناییهای افراد عاملی مهم است و با مؤفقیت، کارایی، سلامتی، رضایت از زندگی و به طور کلی با قدرت تفکر و هوش رابطه مثبت دارد. بنابراین، بررسی روشهای پرورش هوش هیجانی به پرورش تمام این توانایی‌ها در فرد می‌انجامد. در همین راستا هدف از این پژوهش بررسی تأثیر آموزش "مهارتهای مدیریت هیجان" بر هوش هیجانی دانش‌آموزان است. محقق این مهارتها را بر اساس عوامل مختلف مؤثر بر هیجان در قال...

full text

تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر هوش هیجانی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر هوش هیجانی در سربازان شهرستان تایباد انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه سربازان شهرستان تایباد و نمونه را 88 نفر از این سربازان که به روش نمونه‌گیری تصادفی سیستماتیک انتخاب شده ودر دو گروه کنترل و گواه گمارده شده‌اند، تشکیل می‌دهد. ابزار اندازه‌گیری هوش هیجانی بار- آن بوده وداده‌ها به کمک روش‌های آمار توصیفی و آزمونt تحلیل شدند. د...

full text

اثر بخشی بخشش درمانی بر پرخاشگری و میزان بخشش در پسران نوجوان کانون اصلاح و تربیت شهر تهران

Background and purpose: Juvenile delinquency is increasing in many countries including Iran. This study was designed to investigate the efficacy of forgiveness therapy in reducing aggression and enhancing forgiveness in adolescent boys in Tehran Correctional and Rehabilitation Centre. Material and Methods: This quasi-experimental study included pretest-posttest with control group. The research ...

full text

مقایسه هوش هیجانی وسلامت روانی درنوجوانان کانون اصلاح و تربیت بانوجوانان عادی

هوش هیجانی برروی سلامت روان افرادتاثیرمی گذارد ودرپرورش باورهای خودکارآمدی وخودپنداره افرادوارتقای سلامت روان آنان نقش مهمی دارد . / هدف از این پژوهش مقایسه هوش هیجانی و سلامت روانی نوجوانان کانون اصلاح و تربیت و نوجوانان عادی می باشد ./ مواد و روشها : نمونه ها شامل 30نفر از نوجوانان کانون اصلاح و تربیت و30نفر از افراد عادی بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس از مرکز کانون اصلاح و تربیت شهر خر...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 9  issue 15

pages  108- 124

publication date 2011-09-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023