بررسی نیازهای آموزش مداوم پرستاران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی شهر یزد با استفاده ازتکنیک دلفی
Authors
Abstract:
Abstract Educational Need Assessment of Nursing Personal of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences using Delphi method in Yazd Introduction: need identification is the first step in educational planning and need assessment process acts as a foundation for defining goals and making a proper ground for organizing other important elements by identifying needs and focusing on priorities. This study was designed to assess the educational needs of nursing personnel in Shahid Sadoughi Hospital University of Medical Sciences. Methods: This is a qualitative survey study using Delphi 4-stage need assessment technique- sampled population was all of nursing personnel tended to participate their study. Results: There was consensus among all participants about 16 priorities: in specific educational needs and 17 priorities in general needs. top priorities needs in specific were CPR, intensive care, word equipment handling, cardiac Nursing care, and intubation.ECG , and in general scope were Nursing rights, infection control-, Nursing management. Conclusion: The need assessment showed general and specific educational needs of nursing personnel using Delphi technique. These results could use for continuing educational program managers in quality core improvement of Nursing
similar resources
بررسی نیازهای آموزش مداوم پرستاران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی شهر یزد با استفاده ازتکنیک دلفی
چکیده : مقدمه: شناسایی نیازهای اموزشی نخستین گام در برنامه ریزی اموزشی پرستاران و پیش نیاز یک برنامه اموزشی موثر است. لذا این بررسی به منظور تعیین نیازهای آموزشی پرسنل پرستاری بیمارستانهای اموزشی انشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی شهر یزد انجام گردیده است. روش بررسی: این مطالعه یک مطالعه کیفی پیمایشی است که به روش نیازسنجی دلفی نیازهای اموزشی پرستاران شاغل در بیمارستانهای اموزشی دانشگاه علوم پزشکی شه...
full textبررسی نیازهای آموزش مداوم پرستاران بخشهای داخلی و جراحی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی شهر تهران
چکیده پژوهش این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که به منظوربررسی نیازهای آموزش مداوم پرست شاغل دربخشهای داخلی و جراحی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران صورت گرفته است ،واحدهای موردبررسی این پژوهش را 100 نفرازپرستاران تشکیل میدادند که درزمان اجرای این پژوهش دربخشهای داخلی یاجراحی یکی ازبیمارستانهای دانشگا علوم پزشکی تهران مشغول به کاربوده اند . میزان تحصیلات اکثریت پرستاران لیسانس وعده کمتری فوق ...
15 صفحه اولبررسی دیدگاه اعضاء هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در خصوص آموزش مداوم غیر حضوری
Introduction: Continuing Medical Education (CME) is a key element in increasing the knowledge, skill, quality and effectiveness of health systems. Initially the CME programs were defined as face to face programs, but for many reasons distance learning by CME programs was also introduced. Aim: This study aimed to determine the viewpoints of faculty members of Shahid Sadoughi University of Medi...
full textارزیابی نیازهای آموزشی اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال 1390
Introduction: Identifying educational needs is an essential step in planning faculty development programs. It plays an important role in promoting the quality of education. The aim of this study was to determine and prioritize the educational needs of clinical and non clinical faculty members of Faculty of Medicne of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences. Methods: A questionnaire was d...
full textارزیابی رضایتمندی فارغالتحصیلان از کیفیت آموزش پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
Introduction: In order to achieve acceptable quality in educations, the quality of learning should be assessed. opinion of alumni in assessment of the quality of education is important, This study aims to assess the quality of medical education in basic and clinical sciences according to the opinion of alumni of Sadoughi University of Medical Sciences during 2008-2012 Method: This cross-section...
full textارتباط دیسترس اخلاقی درکشده و جو اخلاقی در پرستاران دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
Considering the advances in today's world, the increased complexity of diseases and longer life expectancy, nurses experience a great deal of moral distress. One factor that is likely to contribute to the development of moral distress is the ethical climate prevailing in hospitals. This study aimed to assess the relationship between nurses' perceptions of moral distress and the ethical climate ...
full textMy Resources
Journal title
volume 7 issue 4
pages 73- 83
publication date 2013-03
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023