بررسی نگرش دانش‌جویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی سمنان در رابطه با باورهای نادرست چاقی

Authors

  • رئیس‌دانا, آزاده
Abstract:

سابقه و هدف: باورهای نادرست زیادی در مورد چاقی و افراد چاق برسر زبان‌ها است و نگرش جامعه نسبت به اشخاص چاق به وضوح منفی است. اعتقاد بسیاری از دست‌اندرکاران مراقبت بهداشتی – درمانی به این باورها می‌تواند بر کیفیت برقراری ارتباط و مراقبت از آن‌ها نیز تأثیر داشته باشد. این مطالعه با هدف تعیین نگرش دانش‌جویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی سمنان در مورد باورهای نادرست چاقی انجام شده است. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی – تحلیلی روی 115 نفر از دانش‌جویان پرستاری شاغل به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی سمنان در طی اردیبهشت 1385 انجام شد. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسش‌نامه پژوهش‌گر ساخته‌ای مرکب از اطلاعات دموگرافیگ و 25 باور نادرست به دست آمده از جستجوی اینترنتی با کلید واژه Obesity myths بود. نگرش دانش‌جویان با استفاده از مقیاس پنج قسمتی لیکرت مورد سنجش قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از برنامه آماری SPSS و آزمون‌های آماری کای دو و ضریب هم‌بستگی اسپیرمن استفاده گردید. یافته‌ها: نتایج این پژوهش نشان داد که هر چند در بین نگرش دانش‌جویان پرستاری نسبت به افراد چاق سوگیری‌هایی وجود دارد و برخی باورهای آن‌ها در مورد چاقی نیاز به اصلاح دارد، اما اکثریت واحدهای پژوهش (68 نفر، 1/59%) نسبت به باورهای نادرست چاقی نگرش خوب داشته‌اند (با باورهای نادرست چاقی مخالف بوده‌اند). نتیجه‌گیری: پرستاران در خط مقدم ارتباط با مددجویان و بیماران می‌باشند. نگرش‌ها و عقاید پرستاران می‌تواند بر مراقبت از افراد چاق تأثیرات زیادی داشته باشد. لزوم توجه بیش‌تر به آموزش این گروه در مورد مفهوم چاقی احساس می‌شود.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

سبک یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان

سابقه و هدف: عوامل متعددی ازجمله سبک‌های یادگیری می‌توانند بر جریان یادگیریﺗﺄثیر داشته باشند. این پژوهش با هدف تعیین سبک‌های یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان انجام شده است. مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع مقطعی بوده و بررسی بر روی 199 دانشجوی پرستاری و پیراپزشکی که به روش نمونه‌گیری آسان انتخاب شدند، انجام شد. ابزار پژوهش آخرین نسخه پرسش‌نامه استاندارد سبک یادگیر...

full text

مقایسه مهارت‌های تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی سمنان با دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران

  H. Babamohammadi [1] , M. Esmaeil pour [2] , R. Negarandeh [3] , N. Dehghan -Nayeri [4]       Received: 13/11/2010 Sent for Revision: 28/04/2011 Received Revised Manuscript: 23/05/2011 Accepted: 02/06/2011       Background and Objectives Today, the promotion of critical thinking skills should be considered as an expected outcome of BSc nursing curriculum . This study was designed to compare t...

full text

دانش و نگرش دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در رابطه با مراقبت از راه دور

Abstract Background & Aim: Telemedicine and telenursing are two methods of remote care in improving the quality of patient’s care. The subject of the present study was to examine the knowledge and attitudes of nursing students toward telemedicine and telenursing in Ardebil University of Medical Sciences. Materials & Methods: It was a cross-sectional and descriptive-analytical study. By ...

full text

بررسی رابطه عزت نفس و نگرش مذهبی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بجنورد1392

زمینه و هدف: باورهای مذهبی در تمام جنبه های زندگی رانشناختی بشر تاثیرات به سزایی دارد و تقویت این باورها باعث افزایش عزت نفس سلامت روان کاهش خشم واعتیاد می شود این مطالعه با هدف تعیین رابطه عزت نفس و نگرش مذهبی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بجنورد در سال تحصیلی 1392- 1393 بر حسب مقطع و رشته تحصیلی سکونت و یا عدم سکونت در خوابگاه و وضعیت تاهل و قومیت انجام شده است. مواد و روش کار: در این ...

full text

بررسی رابطه سلامت معنوی با نگرش دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی همدان در مورد حجاب

      Background and Purpose: Since observing the Islamic dress code is derived from the people’s attitudes, it is essential to study their attitude towards this issue and the associated factors in order to establish this Islamically recommended behavior. The aim of this study was to investigate the relationship between spiritual health and attitudes towards wome...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 8  issue 1

pages  47- 54

publication date 2006-11

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023