بررسی رابطه بین توانمندسازی روان‌شناختی، شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

مقدمه و هدف پژوهش: با توجه به این که پژوهش حاضر جهت ارتقاء سطح رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران می‌باشد، از نوع تحقیقات کاربردی است. هدف پژوهش، بررسی رابطه توانمند سازی روان‌شناختی، شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی می‌باشد، پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ نحوه اجرا از نوع تحقیقات کمی است. روش پژوهش: جامعه آماری این پژوهش، کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، متشکل از 736 نفر و نمونه آماری مشتمل بر 250 نفر است که از طریق روش نمونه گیری طبقه‌ای نسبی انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه توانمند سازی روان‌شناختی وتن و کمرون (19998)، پرسشنامه شادکامی آکسفورد هیلز و آرگایل (2002) و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پادساکف و همکاران (1990) استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی (گام به گام) استفاده شد. یافته‌ها: نتایج یافته‌ها حاکی از آن بود که بین توانمندسازی روان‌شناختی و شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی رابطه معنادار وجود دارد. نتیجه گیری: میانگین توانمندسازی روان‌شناختی، شادکامی و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان در حد بالایی است.