بررسی تأثیر آمادگی تکنولوژی بر عملکرد سازمانی از طریق پذیرش فناوری
Authors
Abstract:
In today's competitive environment, organizations are to survive inevitably to gain competitive advantage and in this regard, one of the issues that comes to assist organizational experts is information technology (IT). Use of any system to improve the situation needs to change some preparation previous and no doubt, when employees are exposed to fluctuations they can adapt themselves with their condition. But beyond these descriptions is that the impact of changes on employee performance and ultimately how will the performance of the organization. The goal of this research is examine the effect of Technology readiness on organizational performance. The statistical population include manufacturing firms in Tehran. The sample statistical is 78 companies, that the number of 233 questionnaires were collected using systematic random sampling. The tool of data collection is questionnaire. Cronbach’s Alpha is 0.88. Based on PLS, technology readiness have the most positive impact on organizational performance when the technology is ready to deploy its technology. On the other hand, "optimistic" one of the aspects of technology readiness least impact on organizational performance. Technology acceptance has not effect, not directly, not as moderating effect.
similar resources
بررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پذیرش اثربخش فناوری اطلاعات بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (TAM)
هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پذیرش اثربخش فناوری اطلاعات بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (TAM) است. این تحقیق بر حسب هدف کاربردی و بر اساس شیوه گردآوری دادهها، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان امور آب و فاضلاب شهر اراک شامل 244 نفر هستند که تعداد 215 کارمند در دو گروه (آموزش گذرانده و آموزش نگذرانده) در سال 94 به عنوان نمونه انتخاب شدند. ...
full textبررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پذیرش اثربخش فناوری اطلاعات بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (TAM)
هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پذیرش اثربخش فناوری اطلاعات بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (TAM) است. این تحقیق بر حسب هدف کاربردی و بر اساس شیوه گردآوری دادهها، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان امور آب و فاضلاب شهر اراک شامل 244 نفر هستند که تعداد 215 کارمند در دو گروه (آموزش گذرانده و آموزش نگذرانده) در سال 94 به عنوان نمونه انتخاب شدند. ...
full textبررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پذیرش اثربخش فناوری اطلاعات بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (tam)
هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پذیرش اثربخش فناوری اطلاعات بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (tam) است. این تحقیق بر حسب هدف کاربردی و بر اساس شیوه گردآوری داده ها، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان امور آب و فاضلاب شهر اراک شامل 244 نفر هستند که تعداد 215 کارمند در دو گروه (آموزش گذرانده و آموزش نگذرانده) در سال 94 به عنوان نمونه انتخاب شدند. ...
full textبررسی تاثیر پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر چابکی سازمانی
سرعت فزاینده تغییرات تکنولوژیکی، تغییر ماهیت تقاضای مشتریان و تشدید رقابت بین سازمانها باعث شده که سازمانها و شرکتها به شدت به دنبال کسب مزیتهای رقابتی جدید برای برتری بر رقبا و تامین بهتر نیاز مشتریان برآیند. در این خصوص، به نظر میرسد که حرکت به سوی سازمانهایی که از سرعت و انعطافپذیری بالا در پاسخ به محیط متغیر و ناپایدار برخوردارند، راهحلی جدید و حیاتی میباشد. حصول چنین اهدافی در سای...
full textتکنولوژی و مدیریت تأثیر تکنولوژی بر ساختار سازمانی
Presently there are two different theories of organizational structure. One is "Organizational Behavior", and the other is "Organization Theory" The proponents of Organizational Behavior believe that their views cover micro and macro aspects of organization. Therefore, organization structure, which is a micro aspect of the organization automatically will be a part of organization behavior. Prop...
full textبررسی تأثیر اعتماد سازمانی بر تعهد سازمانی از طریق متغیر میانجی مشارکت سازمانی
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین اعتماد و تعهد سازمانی از طریق متغیر میانجی مشارکت سازمانی انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری آن کلیه کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر زاهدان در سال تحصیلی 97-1396 بودند که به شیوه نمونهگیری طبقهای-تصادفی تعداد 208 نفر از طریق سه پرسشنامه: اعتماد سازمانی کاناواتاناچای و یو (2002)، مشارکت سازمانی ناستیزایی (2015) و تعهد سازمانی دهمرده و ناست...
full textMy Resources
Journal title
volume 29 issue 1
pages 99- 118
publication date 2016-06
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023