بررسی ارتباط بین اعتقادات مذهبی و سلامت روان در دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی البرز و آزاد اسلامی کرج در سال 93-92
Authors
Abstract:
مقدمه و هدف: کشور ما به عنوان یک جامعه در حال گذار با مسائلی دست به گریبان است. از جمله این مسائل جوانان، بیکاری، اوضاع اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و ... می باشد. از طرفی گرایش روزافزون دانشجویان به سمت تقلید از فرهنگ های غربی و به خصوص تقلید از آن قسمت از فرهنگ غربی که امروزه جامعه غرب را به پوچی و بی هویتی و سقوط اخلاقی کشانده است و زرق و برق های آن برای جوانان ما که می توان گفت فاقد تفریحات، ورزش و برنامه های سالم برای گذراندن اوقات فراغت خود می باشند جاذب بوده و نیاز خود و خلأ ایجاد شده را در تقلید از جنبه های مبتذل فرهنگ غربی که در جامعه ما به سرعت شیوع یافته تا جوانان ما را از داشتن فکر و اندیشه سالم و باز دور دارد می دانند و نتیجه فاصله گرفتن این گروه از دین وارزش های والای دینی می باشد. دانشجویان به دلیل فشارهای درسی و مسائل اجتماعی خاص از گروه های در معرض خطر می باشند. بر اساس متون اسلامی التزام عملی به اعتقادات مذهبی میتواند بازدارنده بسیاری از بیماری های روانی باشد. توجه روزافزون نسبت به این موضوع در سطح دنیا، بیانگر اهمیت مذهب و نشان دهنده بازگشت انسان به دین و معنویت می باشد. با توجه به این که مطالعه پیرامون سلامتی و مذهب هنوز در مراحل ابتدایی می باشد و سلامت روان در تضمین پویایی این قشر از جامعه یعنی دانشجویان رشته های وابسته به پزشکی نقش مهمی دارد، به نظر می رسد اجرای این گونه پژوهش ها در جهت تعالی سطح دانش دینی و اجتماعی دانشجویان نقش به سزایی داشته باشد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه مقطعی (توصیفی – تحلیلی) است که جامعه آماری آن را کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل دانشگاه های علوم پزشکی البرز و آزاد اسلامی کرج تشکیل می دهند. از جامعه یاد شده با توجه به هدف تحقیق، نمونه ای به حجم آزمودنی 377 نفر بصورت تصادفی ساده انتخاب و برای پیشگیری از ریزش نمونه ها، ده درصد به تعداد نمونه ها اضافه گردید(415 نفر) و از این تعداد 404 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند. از سه پرسشنامه مشخصات فردی، سلامت عمومی و اعتقادات مذهبی جهت جمع آوری اطلاعات استفاده و به منظور دستیابی به اهداف مطالعه از آمار توصیفی و تحلیلی استفاده شد. پس از گردآوری داده ها، اطلاعات بدست آمده با نرم افزار SPSS پردازش و با توجه به اهداف مطالعه از آمار توصیفی (توزیع فراوانی، میانگین، انحراف معیار) و آماراستنباطی (آزمون های آماری تی مستقل، پیرسون و آنالیز واریانس) برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. نتایج: نتایج نشان داد که بین گرایش مذهبی و متغیرهای جنسیت، سن و سال تحصیلی افراد ارتباط معنی داری وجود ندارد(05/0>p). در بررسی ارتباط بین گرایش مذهبی، جنبه های مختلف سلامت روان و سایر متغیرها مشاهده گردید که بین گرایش مذهبی و جنسیت در زیر مقیاس های اضطراب و افسردگی سلامت روان ارتباط معنی داری وجود دارد. ولی این ارتباط در زیر مقیاس علایم جسمانی وجود ندارد و در زیرمقیاس کارکرد اجتماعی به میزان ضعیفی وجود دارد (05/0>p). نتیجهگیری: نتایج بیانگر این است که میزان گرایش مذهبی افراد برحسب جنسیت می تواند میزان احساس اضطراب و افسردگی فرد را پیش بینی نماید.
similar resources
مقایسه سواد سلامت دانشجویان علوم پزشکی و غیر علوم پزشکی دانشگاههای شهید بهشتی در سال تحصیلی 93-92
چکیده سابقه و هدف: سواد سلامت به صورت میزان ظرفیت فرد برای کسب، تفسیر، درک اطلاعات اولیه و خدمات سلامت تعریف شده است که برای تصمیمگیری مناسب، لازم میباشد. سواد سلامت یک پیامد کلیدی اقدامات آموزش بهداشت است که باید در مفهوم وسیعتر ارتقای سلامت قرار گیرد. افراد با سواد سلامت ناکافی، با احتمال کمتری از برنامهی مراقبتی پیشنهادی تبعیت مینمایند. تا کنون در خصوص تعیین سواد سلامت دانشجویان و همچنی...
full textسلامت روان و ارتباط آن با فشار روانی و حمایت اجتماعی در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی سیرجان در سال تحصیلی 93-92
مقدمه : ورود به دانشگاه تغییر عمدهای در زندگی فردی، اجتماعی و خانوادگی به وجود میآورد و مقطعی بسیار حساس به شمار میرود این مطالعه در نظر دارد وضعیت سلامت روان و برخی از متغیرهای تأثیرگذار بر آن همچون راهبردهای مقابلهای و حمایت اجتماعی را در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی سیرجان مورد بررسی قرار دهد. مواد و روشها: این پژوهش، یک مطالعه مقطعی است و جامعه و نمونه پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغ...
full textبررسی رابطه جهتگیری مذهبی و التزام عملی به اعتقادات اسلامی، با سلامت روان دانشجویان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه جهتگیری مذهبی و التزام عملی به اعتقادات اسلامی با سلامت روان دانشجویان انجام شده است. طرح تحقیق از انواع تحقیقات کمّی و از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز و نمونه 340 نفر از دانشجویان بوده که به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب گردیدند. ابزارهای پژوهش، سلامت روانی 28سؤالی، التزام عملی به اعتقادات اسلامی و جهتگیری مذه...
full textبررسی رابطهی بین سبکهای یادگیری و موفقیت در کنکور دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال تحصیلی 93-92
پیشزمینه و هدف: با توجه به نقش مهمی که سبکهای یادگیری در جنبههای گوناگون تعلیمی دانشجویان دارد، این مقاله به بررسی رابطه سبکهای یادگیری در موفقیتهای بهدستآمده دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در کنکور پرداخته است. مواد و روش کار: روش تحقیق توصیفی همبستگی و روش گردآوری اطلاعات میدانی بود. جامعه آماری تحقیق، 440 نفر بود که بر اساس روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، تعدا...
full textمقایسه رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانشجویان سال اول و چهارم دانشگاه علوم پزشکی و غیر علوم پزشکی شهید بهشتی در سال تحصیلی 93-92
Background & Objective: Health promotion is defined as the process of enabling people to increase control over their behavior and health improvement. Among all these, health promoting behaviors are one of the best ways by which people can maintain and control their health. Due to the importance of young adults› health in promoting health in the community, This study aimed to determine and compa...
full textبررسی ارتباط بین سلامت روان و تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز در سال 91
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سلامت روان و تفکر انتقادی دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه تهران مرکز واحد ولی عصر91 بوده است جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی - در سال تحصیلی 92دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز (مجتمع ولی عصر)می باشد .حجم جامعه آماری دانشجویان 330 نفربود که بر اساس جدول مورگانتعداد 180 نفربه صورت تصادفی ساده انتخاب و پرسشنامه به آنها داد...
full textMy Resources
Journal title
volume 6 issue 2
pages 145- 152
publication date 2017-06
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023