بررسی آزمایشگاه‌های موجود در دانشکده‌های مدیریت جهان

در سطح جهان نظام آموزشی دانشگاه‌ها در پاسخگویی به نیازهای جامعه دچار تغییر و تحول هستند. یکی از زیرساخت‌هایی که بسیاری از دانشگاه‌های علوم انسانی در تلاش برای راه‌اندازی آن هستند، آزمایشگاه مدیریت است. توسعه آزمایشگاه می‌تواند باعث ارتقای تولیدات و محصولات و در نتیجه درآمدزایی دانشگاه شود. بررسی امکانات آموزشی و پژوهشی در بسیاری از دانشگاه‌های سراسر جهان اعم از دانشگاه‌های تراز اولی در حوزه مدیریت مانند آکسفورد و ام‌آی‌تی گرفته تا دانشگاه‌هایی که در سطوح متوسطی قرار می‌گیرند نظیر ناتینگهام و اوترخت، حاکی از این امر است که بسیاری از این دانشگاه‌ها، اقدام به راه‌اندازی محلی تحت عنوان آزمایشگاه در حوزه علوم مدیریت و اقتصاد نموده‌اند. رویکرد این تحقیق به صورت کیفی است و برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز از روش‌های مطالعات کتابخانه‌ای استفاده شده است. نتایج نشان می‌دهد آزمایشگاه‌های موجود در حوزه مدیریت جهان را می‌توان در چهار آزمایشگاه آزمایشگاه نوآوری، آزمایشگاه رفتاری، آزمایشگاه مالی و آزمایشگاه جامع طبقه‌بندی کرد. همچنین نتایج نشان می‌دهد راه‌اندازی و استفاده از یک آزمایشگاه مدیریت در درجه اول نیازمند داشتن یک راهبرد مشخص و برنامه کلان، همکاری مدیران ارشد دانشگاه و دانشکده‌های زیرمجموعه و همچنین مشارکت اعضای هیات علمی و دانشجویان شاغل به تحصیل می‌باشد.