بازی در کاردرمانی
author
Abstract:
Background: Nature, definitions and theories of play in humanistic sciences is known with psychologocal origin. Among medicine and rehabilitation sciences, occupational therapy is the only profession that deals with a particular focus on play. Conclusion: In this paper, the role of play in pediatric occupational therapy is discussed and the exsicting model is explained. Overall, the viewpoint of this model is congruent with exsicting definitions about play in psychology. It proposes that the special criterias are necessary to name an activity as a play; we can not name every structural training exercise as the play.
similar resources
بازی در کاردرمانی
زمینه: ماهیت، تعاریف و نظریه های بازی در علوم انسانی با خاستگاه روانشناسی شناخته شده است. در بین علوم پزشکی و توانبخشی که به درمان بیماران میپردازند، کاردرمانی تنها حرفه ای است که در درمان کودکان با ناتوانی، نگاهی ویژه به بازی دارد. نتیجه گیری: در این نوشتار، به شرح جایگاه و کاربرد بازی در کاردرمانی کودکان پرداخته میشود. الگویی که در این زمینه وجود دارد، توضیح داده شده است. دیدگاه کلی این...
full textنقش کاردرمانی در مدارس
Background: Occupational therapy in the school setting provides services for students with special needs. The occupational therapist uses a task analyze educational activities in order to help the student participate successfully in the educational environment. They implement direct intervention on sensory motor perceptual-cognitive and psychosocial dysfunctions of students and indirect i...
full textبررسی مروری مداخلات تکلیف مدار در کاردرمانی
مقدمه و اهداف درمان تکلیفمدار، آموزش یا درمانی است که بیماران تکالیف حرکتی را در بافتار محیطی تمرین میکنند و فیدبک دریافت میکنند. رویکرد تکلیف مدار کاردرمانی از مدل سیستمهای رفتار حرکتی پدیدار شد و در سال 1995 توسط ترومبلی در مدلهای کاردرمانی مبتنی بر آکوپیشن و مراجع محور مورد بحث قرار گرفت. این رویکرد یکی از رویکردهای جدید کاردرمانی است که مورد غفلت درمانگران قرار میگیرد. لذا در مطالعه ...
full textمداخلههای کاردرمانی در اختلالهای ادراک دیداری
Background: Visual perception disorder is one of the problems that lead to occupational dysfunction in educational functions and school activities. Conclusion: Therefore, occupational therapists are responsible of therapy and rehabilitation of this disorder. Assessment and therapies will facilitate the participation of children in life.
full textتعیین تاثیر آموزش نوروفیدبک همراه کاردرمانی در مقایسه با کاردرمانی به تنهایی بر حافظه بیماران سکته مغزی
Background and Objectives: Different perceptual and cognitive impairments occure after stroke. Beacause cognitive impairments after stroke can affect activity af daily living, identifion and improvement of this problems is very impotant. Cognitive problems after stroke can be as a result of in working memory impairments. Neurofeedback training can regulate brain waves and this action can affe...
full textکاردرمانی در سندروم پرادر ویلی - گزارش یک مورد
مقدمه و اهداف سندروم پرادر ویلی یک بیماری ژنتیکی نادر است که در اثر اختلال در بازوی بلند کروموزوم پدری 15 ایجاد می شود. میزان بروز این سندروم 1 در20000 تا 125000 تولد زنده میباشد. علاوه بر درمانهای دارویی و رژیمی، به دلیل بروز مشکلات جسمی و ذهنی در این کودکان، کاردرمانی با رویکرد جامعنگر و کلنگر بهترین گزینه جهت توانبخشی است. معرفی بیمار در این مطالعه یک مورد کودک مبتلا به سندروم پرادر ویلی...
full textMy Resources
Journal title
volume 5 issue 142
pages 47- 53
publication date 2016-12
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023