انواع ترانه های کودکان (مطالعه‌ی موردی: طبقه‌بندی نظم شفاهی کودکان خراسان)
author
Abstract:
چکیده گفتار پیش رو، گزارشی از پژوهشی میدانی است که به منظور گشودن راهی برای شناخت و بررسی دقیقتر ترانههای فولکلوریک کودکان صورت گرفته است. پژوهش‌گر پس از گردآوری ترانه‌ها، شعرواره‌ها و درمجموع، تمام متنهای موزون و منظوم شفاهی رایج در بین کودکان و نیز آنچه والدین برای آنها می‌خوانند، به تقسیمبندی دقیق آنها پرداختهاست. این تقسیمبندی که برای اولین بار در این حوزه و در زبان فارسی ارائه شده، اختصاصاً دربارهی متنهای منظوم فولکلوریک کودکان فارسیزبان خراسان و براساس محتوا وکاربرد آنهاست. کلیات این تقسیمبندی چنین است: 1. متنهای منظوم شفاهی بدون بازی کودکان؛ 1-1 . متنهای منظومی که بزرگ‌ترها برای کودکان می‌خوانند؛ 1-2 . متنهای منظومی که کودکان خودشان می‌خوانند. 2. متنهای منظوم شفاهی در بازی کودکان؛ 2-1. متنهای منظوم یارگیری؛ 2-2. متنهای منظوم بازی؛ 2-3. متنهای منظوم پیرامون بازی. پژوهش حاضر می‌تواند شیوه‌ای علمی برای تقسیمبندی دیگرحوزه‌های ادبیات شفاهی کودکان باشد. واژه‌های کلیدی:
similar resources
انواع ترانه های کودکان (مطالعه ی موردی: طبقه بندی نظم شفاهی کودکان خراسان)
چکیده گفتار پیش رو، گزارشی از پژوهشی میدانی است که به منظور گشودن راهی برای شناخت و بررسی دقیقتر ترانههای فولکلوریک کودکان صورت گرفته است. پژوهش گر پس از گردآوری ترانه ها، شعرواره ها و درمجموع، تمام متنهای موزون و منظوم شفاهی رایج در بین کودکان و نیز آنچه والدین برای آنها می خوانند، به تقسیم بندی دقیق آنها پرداختهاست. این تقسیم بندی که برای اولین بار در این حوزه و در زبان فارسی ارائه شده، اختص...
full textبررسی جنبه های دراماتیک ترانه های عامیانه کودکان در ایران
ترانه ها یکی از رشته های مهم فرهنگ عامیانه و ادبیات شفاهی به شمار می روند که نویسندگانی ناشناس آن ها را با مضامینی متنوع با هدف بیان احساسات فردی یا اجتماعی، سروده اند. اما متأسفانه، امروزه کارکردهای اجتماعی و فرهنگی خود را تاحد زیادی، از دست داده اند و شاید تنها راه حل اساسی برای حفظ این گونه از ادبیات شفاهی، تبدیل آنها به متن های جذاب برای کودکان و نوجوانان با زبان معاصر است. این ترانه های ...
15 صفحه اولآثار نظم و تضاد خانواده بر خشونت علیه کودکان
به نظر می رسد تحقیقاتی که در زمینه خشونت علیه کودکان انجام گرفتند ،به خصوص در ایران، به نظریه هایی که خشونت را نتیجه تعاملات آشفته و مشکل ساز می دانند کمتر توجه نموده اند.پژوهش حاضر سعی دارد با توجه به سایر عوامل،تاکید اصلی خود را بر عوامل رابطه ای درون خانوادگی(نظو و تضاد) معطوف کند.این مطالعه تحقیقی پیمایشی است که روس 300 خانواده تهرانی انجام گرفته است.برای تحلیل داده ها از رگرسیون چند متغیره...
full textبررسی ادبیات شفاهی کودکان شهرستان بستک
ادبیات شفاهی هرملت بیانگرفرهنگ ، روحیات و باورهای آن ملت است.آن گاه که ادبیات مکتوب نبود گفتارهای شیرین ودلچسب هرملت بر سر زبان ها جاری بود وسینه به سینه ازگذشتگان به آیندگان می رسید و مخاطب بخشی ازاین میراث فرهنگی کودکان بوده ، لالایی ها،چیستان ها،آموزه های ادبی،ترانه ها نمونه هایی ازاین نوع ادبیات است . شهرستان بستک یکی ازشهرستان های استان هرمزگان می باشد که درزمینه ی ادبیات شفاهی دارای پیشی...
15 صفحه اولرهیافتهای روان‌شناختی انواع توجه در آموزش دینی و معنوی کودکان
آموزش مفاهیم معنوی، به ویژگی‌های متربی از جمله ویژگی‌های روان‌شناختی نیاز دارد و توجه یا دقت یکی از توانایی‌های مهم شناختی است که بدون آن یادگیری و تربیت معنوی روی نخواهد داد. در این راستا، هدف این مقاله بررسی نقش و جایگاه روند تحول انواع توجه کودکان در میزان آموزش‌پذیری جنبه‌های معنوی بود. در این پژوهشِ توصیفی−استنادی، از منابع مختلف، برای رهیافت تربیت معنوی براساس انواع توجه استفاده شد. این ...
full textبررسی شیوع اختلالات روانپزشکی کودکان و نوجوانان استان خراسان شمالی
مقدمه: مطالعات بر روی شیوع اختلالات روانی کودکان و نوجوانان در نقاط مختلف جهان گزارش های متنوعی ارایه داده است طوریکه طبق نتایج مطالعات مختلف، میزان شیوع مشکلات روانی کودکان و نوجوانان بین 1 % الی 26 % دارای نوسان بوده است هدف از مطالعه حاضر بررسی فراوانی اختلالات روانپزشکی در میان کودکان و نوجوانان استان خراسان شمالی می باشد. روش کار: این مطالعه مقطعی بر روی 1919 نفر از کودکان و نوجوانان 18...
full textMy Resources
Journal title
volume 4 issue 2
pages 53- 82
publication date 2014-01-21
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023