الگوی رهبری مبتنی بر قدرت نرم در آموزش عالی ایران
Authors
Abstract:
جوزف نای تأثیر جذابیتهای فرهنگی و ارزشی بر تولید قدرت در رهبری را متأثر از مؤلفههای ارتباطات، چشمانداز سیاست و هوش عاطفی محرز میداند. این مقاله با هدف شناخت الگوی بومی رهبری سازمانی مبتنی بر قدرت نرم در آموزش عالی ایران، تدوین شده است و با روش آمیخته و به شیوة اکتشافی با انجامدادن مصاحبه با خبرگان آموزش عالی و تکمیل پرسشنامه توسط پیروان، زمینة شناخت حوزههای تأثیرگذار بر الگوی یادشده را فراهم کرده است. نتایج حاکی از تفاوت الگوی بومی با الگوی صاحب نظر یادشده است و مؤلفههای تأثیرگذار الگوی بومی به شرح حوزههای رفتاری- اخلاقی، اجتماعی– ارتباطی، مهارتی- حرفهای، فرهنگی- هنجاری، سیاسی- شهودی و اعتقادی- معنوی با شاخصهای ذیربط بهدست آمدند.
similar resources
آینده انقلاب اسلامی و قدرت نرم آموزش عالی
پژوهش حاضر تلاش میکند تحلیلی از آینده کارکرد آموزش عالی جمهوری اسلامی، در تأمین اهداف انقلاب اسلامی براساس اسناد بالادستی ازجمله سند چشم انداز، نقشه جامع علمی کشور و الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت و روش روند شناسی و ظرفیت شناسی، تأثیرات آینده کارکرد آموزش عالی در چهار بخش تولید علم و فناوری، انتقال دانش و ارزش، نشر و اشاعه دانش و ارزش و جامعه پذیری و فرهنگ سازی را در منطقه و جهان ارائه دهد. مهمت...
full textطراحی الگوی توسعه خودکارآمدی کارآفرینانه مبتنی بر یادگیری تجربی در نظام آموزش عالی کشاورزی ایران
هدف این تحقیق پیمایشی، طراحی الگوی توسعه خودکارآمدی کارآفرینانه مبتنی بر یادگیری تجربی در نظام آموزش عالی کشاورزی ایران بود. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکدههای کشاورزی ایران (20518 N=) تشکیل دادند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 380 نفر از آنها بهعنوان نمونه و با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای تصادفی با انتساب متناسب انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. دادهها...
full textطراحی الگوی روشهای تدریس مبتنی بر توسعه آیندهپژوهی در آموزش عالی ایران
یکی از وظایف مهم آموزش عالی، توانمندسازی دانشجویان در برابر چالشها، تقاضاها و نیازهای آینده است. توسعه آیندهپژوهی دانشجویان میتواند از طریق آموزش بهبود یابد، بنابراین میتوان ادعا نمود که یکی از متغیرهای مهم، کیفیت روشهای تدریس و یادگیری است که میتواند بر توسعه توانایی آیندهپژوهی دانشجویان تأثیرگذار باشد. هدف این پژوهش طراحی روشهای تدریس مبتنی بر توسعه آیندهپژوهی در آموزش عالی میباشد ...
full textتدوین و اعتباریابی الگوی یادگیری سیّار مبتنی بر شبکه های اجتماعی در آموزش عالی ایران
در این پژوهش به تدوین واعتباریابی الگویی برای یادگیری سیّار مبتنی بر شبکه های اجتماعی در آموزش عالی ایران پرداخته شده است. یادگیری سیّار مفهومی است که از ترکیب دو شکل آموزش یا یادگیری الکترونیکی و آموزش از راه دور شکل گرفته و عموماً از طریق تلفن همراه و با استفاده از شبکه های اجتماعی انجام می پذیرد. روش تحقیق در این مقاله از نوع آمیخته (ترکیبی) است وابتدا بر اساس روش کیفی و مشخصاً بر مبنای انجام مص...
full textالگوی تحلیلی قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران در جهان اسلام
انقلاب اسلامی را میتوان شروع کاربست قدرت نرم در عرصة سیاست داخلی و بینالملل دانست که در فرایند تحولات سیاسی و اجتماعی، بهرهگیری از ابزارهای نرم و فاقد خشونت از برجستگی خاصی برخوردار بودند. پس از پیروزی انقلاب اسلامی، رهیافت نرمافزاری قدرت به یکی از بدیلهای کاربست قدرت در سطح بینالملل تبدیل گشت؛ بهگونهای که تزلزل در مؤلفهها و منابع قدرت نرم توسط یک بازیگر سیاسی، نقص محسوب میشد و امروز...
full textتدوین الگوی تأمین مالی نظام آموزش عالی ایران مبتنی بر نظریه دادهبنیاد
بهمنظور تدوین الگوی تأمین مالی نظام آموزش عالی کشور این پژوهش با رویکرد کیفی اکتشافی و با روش دادهبنیاد (اشتراوس و کوربین) انجام شد. جامعه پژوهش را کلیه صاحبنظران، پژوهشگران، سیاستگذاران، مدیران و مسئولین تأمین مالی حوزه آموزش عالی تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند، در نهایت با 15 نفر از این افراد مصاحبه عمیق و نیمهساختارمند بهعمل آمد. یافتههای بهدست آمده نشان داد که ال...
full textMy Resources
Journal title
volume 14 issue 3
pages 649- 669
publication date 2016-09-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023