ارزشیابی برنامه آموزشی رشته داروسازی سنتی از دیدگاه دستیاران ورودی سال‌های 92-1387 دانشکده‌های طب سنتی دانشگاه‌های علوم پزشکی مشهد، کرمان و شهید بهشتی تهران

Authors

  • اسماعیلی, سمیه دکتری فارماکوگنوزی، استادیار، گروه داروسازی سنتی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
  • حاجی مهدی‌پور, هما دکتری فارماکوگنوزی، استادیار، گروه داروسازی سنتی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
  • حمزه‌لو مقدم, مریم دکتری فارماکوگنوزی، استادیار، گروه داروسازی سنتی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
  • صحرانورد, شمیم دکتری فارماکوگنوزی، استادیار، گروه داروسازی سنتی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
  • مصدق, محمود دکتری فارماکوگنوزی، دانشیار، گروه داروسازی سنتی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
Abstract:

  زمینه و هدف: ارزشیابی برنامه‌های آموزشی یک نظام آموزشی مهم‌ترین بخش آن است و انجام صحیح آن اطلاعات بسیار مفیدی را درباره چگونگی طرح‌ریزی و اجرای برنامه‌های آموزشی در اختیار افراد می‌گذارد و مبنای مفیدی جهت ارزیابی عملکردهای آموزشی ارایه می‌دهد.   روش کار: مطالعه حاضر بر روی دستیاران دوره دکتری تخصصی داروسازی سنتی ورودی سال‌های 92-1387 دانشگاه‌های علوم پزشکی مشهد، کرمان و شهید بهشتی تهران در سال 1393 انجام شد. روش جمع‌آوری اطلاعات، پرسش‌نامه‌ای در قالب پرسش‌های باز و بسته بود که پیش‌تر روایی و پایایی آن بررسی شده بود. در پایان اطلاعات کمی پرسش‌نامه‌ها توسط نرم‌افزار Excel تحلیل و دسته‌بندی گردید.   یافته‌ها: با بررسی یافته‌ها و نظرات به دست آمده، می‌توان گفت که اهداف و کلیات رشته داروسازی سنتی در کل شامل رسالت، چشم‌انداز، اهداف کلی و وظایف حرفه‌ای بود و هر یک از دروس از نظر دستیاران داروسازی سنتی مناسب ارزیابی شدند. نظرسنجی هر یک از دروس به تنهایی نشان داد که حداقل بیش از نیمی از دستیاران در کلیات و جزییات (شامل هدف کلی، پیش‌نیاز، عناوین مطالب، شیوه ارزشیابی فراگیران و منابع آموزشی) توافق داشتند. منابع آموزشی برخی دروس شامل طب سنتی ایران (اصول و مبانی) با 9/43 درصد، تدبیر حفظ‌الصحه و اصول پیشگیری با 0/33 درصد و شناسایی مواد اولیه، وسایل و ساخت داروهای سنتی با 8/36 درصد کمتر از نیمی از آرای موافق دستیاران را کسب کردند.1/42 درصد افراد شرکت کننده، دروس شناسایی مواد اولیه، وسایل و ساخت داروهای سنتی و شناخت اشکال دارویی سنتی (قرابادین) و ارایه آن‌ها را مطابق با شیوه پیش‌بینی شده در برنامه نمی‌دانستند.   نتیجه‌گیری : از نظر دستیاران رشته داروسازی سنتی، اهداف و کلیات این رشته و هر یک از دروس آن تا حدود زیادی مورد تأیید قرار گرفته است. پیشنهاد‌های ارایه شده بیانگر آن است که میزان واحدهای برخی دروس و محتوای آن‌ها و منابع آموزشی و اولویت ارایه آن‌ها در طول تحصیل نیازمند بازنگری و اصلاحات می‌باشد. در مجموع می‌توان گفت با توجه به نوپا بودن این رشته هنوز ابهاماتی در آن وجود دارد که باید با ادامه این‌گونه ارزیابی‌ها و رفع نواقص موجود در نظرسنجی حاضر، شفاف‌سازی بیشتری در آینده هرچه نزدیکتر صورت گیرد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ارزشیابی برنامه آموزشی رشته داروسازی سنتی از دیدگاه دستیاران ورودی سال های ۹۲-۱۳۸۷ دانشکده های طب سنتی دانشگاه های علوم پزشکی مشهد، کرمان و شهید بهشتی تهران

زمینه و هدف: ارزشیابی برنامه های آموزشی یک نظام آموزشی مهم ترین بخش آن است و انجام صحیح آن اطلاعات بسیار مفیدی را درباره چگونگی طرح ریزی و اجرای برنامه های آموزشی در اختیار افراد می گذارد و مبنای مفیدی جهت ارزیابی عملکردهای آموزشی ارایه می دهد.   روش کار: مطالعه حاضر بر روی دستیاران دوره دکتری تخصصی داروسازی سنتی ورودی سال های 92-1387 دانشگاه های علوم پزشکی مشهد، کرمان و شهید بهشتی تهران در سال...

full text

بررسی عوامل مرتبط با گرایشهای شغلی و آموزشی دانشجویان رشته پزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران

Abstract Background: Today there is still a shortage of postgraduates of medicine for multiple reasons. This study aims to determine factors related to Tehran, Shahid Beheshti and Iran Universities students' educational and career tendencies. Materials and Methods: This is a descriptive cross-sectional study. The study population consists of medical students of Tehran, Shahid Beheshti and Ir...

full text

زردچوبه از دیدگاه طب سنتی

    مقاله مروری زردچوبه از دیدگاه طب سنتی   رویا جاجوندیان [1]   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی   سال دوم، شماره چهارم، زمستان 1383   چکیده   مقدمه: زردچوبه گیاهی است که در طب سنتی از دیرباز دارای جایگاه ویژه‌ای است. گیاه آن پایا به ارتفاع یک و نیم‌متر با برگ‌های قاعده‌ای ساقه بدون دمبرگ با غلاف مشخص، گل‌های این گیاه، به صورت سنبه‌ای محصور در دو برگچه‌ی مایل به زرد می‌باشند. در اطراف ساقه زیر...

full text

بررسی عوامل مرتبط با گرایشهای شغلی و آموزشی دانشجویان رشته پزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران

زمینه و هدف: امروزه کمبود نیروی دانش آموخته پزشکی به دلایل متعدد کماکان وجود دارد. هدف این مطالعه «تعیین عوامل مرتبط با گرایشهای شغلی و آموزشی دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران» است. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی تحلیلی مقطعی است. جامعه پژوهش شامل دانشجویان پزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران بود. با استفاده از روش نمونه گیر...

full text

روغنها از دیدگاه طب سنتی

روغنهای طبیعی گیاهی ازجمله داروهای طبیعی و پرخاصیتی هستند که امروزه استفاده ازآنها برای درمان و تسکین بسیاری ازبیماریهای جسم وروح توسط درمانگران شیوه های درمانی طبیعی توصیه و تجویزمی شود. این روغنها که از دانه، مغز، میوه و پوست آنها تهیه می شود امروزه به صورت موضعی وخوراکی برای درمان بیماریهای مختلف مورداستفاده قرارمی گیرد. روغنهای گیاهی منبع غنی اسیدهای چرب ضروری، ویتامینها و املاح معدنی هستند...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 12  issue None

pages  168- 176

publication date 2015-06

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023