ارتباط استرس تحصیلی با کیفیت زندگی دانشجویان

زمینه و هدف: استرس و تنش قسمتی از زندگی انسان را به خود اختصاص داده است. این مطالعه با هدف ارتباط استرس تحصیلی با حیطه های مختلف کیفیت زندگی دانشجویان مقیم خوابگاه های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال 1391 انجام شد. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه ی مقطعی است که به صورت نمونه گیری چند مرحله ای بر روی 206 نفر از دانشجویان انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه استرس تحصیلی دانشجویان و پرسشنامه ی کیفیت زندگی SF36 استفاده شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی با نرم افزار SPSS انجام شد. یافته ها: میانگین نمره کل کیفیت زندگی آنان 72/16±76/56 بود؛ همچنین میانگین نمره استرس تحصیلی دانشجویان 68/19±5/55 می باشد. با افزایش استرس، نمره کیفیت زندگی در تمام ابعاد آن کاهش می یابد (05/0>P). نتیجه گیری: استرس تحصیلی دانشجویان می تواند کیفیت زندگی دانشجویان را تحت تأثیر خود قرار دهد؛ لازم است مداخلات لازم در دانشجویان مقیم خوابگاه ها صورت گیرد.