اثربخشی یک برنامه آموزشی بر آگاهی مادران در مورد کم‌خونی فقر آهن

  سابقه و هدف: کم‌خونی فقر آهن ( IDA , Iron - deficiency anemia ) شایع‌ترین نوع سوء تغذیه در دنیاست و بیش از 30% زنان ایرانی از آن رنج می‌برند. آموزش و ارتقاء سطح آگاهی افراد جامعه یکی از راه‌های پیشنهادی جهت پیش‌گیری از این مشکل می‌باشد. هدف کلی از این مطالعه تعیین تأثیر آموزش بر آگاهی مادران در مورد روش‌های پیش‌گیری از کم‌خونی فقر آهن بود.   مواد و روش ‌ ها: در این مطالعه شبه‌تجربی به صورت قبل و بعد از آموزش، تعداد 336 نفر از مادران دانش‌آموزان 8 مدرسه در تهران در سال 1389 مطالعه شدند. میزان آگاهی در مورد IDA ، قبل و بعد از آموزش توسط پرسش‌نامه‌ای محقق ساخته پرسیده شد. محتوای برنامه آموزشی به‌صورت سخن‌رانی و به‌مدت 45 دقیقه ارائه گردید.   یافته ‌ ها: سطح آگاهی نمونه‌ها در کلیه موضوعات به‌دنبال برنامه آموزش افزایش‌ داشت و اختلاف معنی‌داری بین میانگین نمره آگاهی، قبل و بعد از آموزش مشاهده شد (0001/0 P< ). بین تحصیلات مادران و میزان تأثیر آموزش هم‌بستگی مثبت و معنی‌دار (169/0= r ، 002/0 P< ) و بین تعداد فرزندان و میزان تأثیر آموزش هم‌بستگی معکوس (140/0-= r ،007/0 P< ) وجود داشت. بین متغیرهای سن و شغل مادران، سن، تحصیلات و شغل همسران و مقطع تحصیلی فرزندان با میزان تأثیر آموزش ارتباط معنی‌داری مشاهده نشد. نتیجه ‌ گیری: مداخله آموزشی به کار رفته در این مطالعه بر افزایش سطح آگاهی مادران اثربخشی بسیار بالا و قابل توجهی داشت. به کارگیری آموزش هر چند کوتاه‌مدت تاثیر بسزایی در ارتقاء سطح آگاهی افراد دارد