اثربخشی موسیقی ‏آرام‌ و ‌‎‌بی‌کلام ‏برسلامت‌ معنوی‏ نوجوانان دختر شهر شیراز

Authors

  • سهیلا کریمی کارشناسی ارشد دانش آموخته رشته روان شناسی واحد شیراز دانشگاه آزاد اسلامی
  • سیدابراهیم حسینی دکترای تخصصی دانشیارگروه زیست شناسی و روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز،ایران
  • سیده صدیقه شجاعی کارشناسی ارشد دانش آموخته گروه آموزشی روان شناسی، واحدارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران
  • قاسم نظیری دکترای تخصصی استادیارر گروه آموزشی روان شناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران
Abstract:

هدف از این تحقیق، بررسی اثربخشی موسیقی‏ آرام و‏ بی‏کلام برسلامت معنوی‏ دختران نوجوان ‏انجام شد. طرح پژوهش  این مطالعه از نوع نیمه­آزمایشی با روش پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش‏آموزان‏ دختر سال دوم متوسطه شهر شیراز بود. با روش نمونه‏گیری‏ در دسترس یک دبیرستان در سطح شهر شیراز انتخاب و30 دانش­آموز پس از همتا­سازی، به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش وکنترل قرار گرفتند. برای آزمودنی­ها 8 جلسۀ30 دقیقه­ای موسیقی­درمانی غیرفعال به صورت شنیدن آهنگ­های‏ آرامبخش و بی‏کلام برگزار گردید. سلامت معنوی نوجوانان دختر قبل و پس از اجرای مداخله موسیقی درمانی با استفاده از پرسش‏نامه ‏سلامت معنوی (پولوتزین والیسون) سنجیده شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که بین گروه کنترل و آزمایش در میزان سلامت معنوی تفاوت معنادار وجود دارد و فرضیه­ای پژوهش مبنی بر تاثیر موسیقی درمانی بر سلامت معنوی نوجوانان تائیدگردید. براساس نتایج پژوهش می­توان نتیجه گرفت که موسیقی آرام و بی­کلام به طور معنادار و اثربخش سلامت معنوی نوجوانان دختر را افزایش می­دهد

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اثربخشی موسیقی ‏آرام و ‎ بی کلام ‏برسلامت معنوی‏ نوجوانان دختر شهر شیراز

هدف از این تحقیق، بررسی اثربخشی موسیقی‏ آرام و‏ بی‏کلام برسلامت معنوی‏ دختران نوجوان ‏انجام شد. طرح پژوهش  این مطالعه از نوع نیمه­آزمایشی با روش پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش‏آموزان‏ دختر سال دوم متوسطه شهر شیراز بود. با روش نمونه‏گیری‏ در دسترس یک دبیرستان در سطح شهر شیراز انتخاب و30 دانش­آموز پس از همتا­سازی، به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش وکنترل ...

full text

تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های معنوی بر سلامت عمومی و اضطراب دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر تبریز

هدف پژوهش حاضر بررسی آموزش مهارت‌های معنوی بر سلامت عمومی و اضطراب در دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان تبریز بودند. در این پژوهش دو مدرسه از دو منطقه شهرستان تبریز به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس 30 دانش‌آموز که بالاترین نمرات را در اضطراب و اختلال در سلامت عمومی داشتند، انتخاب شدند و در دو گروه گواه و آزمایش جا...

full text

اثربخشی مهارت‌های مثبتاندیشی بر افزایش شادکامی نوجوانان دختر کم‌شنوا

مقدمه: آسیب شنوایی می‌تواند کیفیت زندگی نوجوانان کم‌شنوا را تحت تأثیر قرار دهد و به انزوای اجتماعی و افسردگی منجر شود. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های مثبت‌اندیشی بر افزایش شادکامی نوجوانان دختر کم‌شنوا بود. روش: روش پژوهش از نوع آزمایشی (طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل) بود. از میان دانش‌آموزان دختر کم‌شنوای دبیرستانی واقع در جنوب ته...

full text

اثربخشی برنامه آموزش تاب آوری فرندز نوجوانان بر اضطراب دانش آموزان دختر شهر اهواز

پژوهش حاضر، یک مطالعه آزمایشی است که با هدف بررسی تأثیر برنامه تاب‌آوری فرندز نوجوانان بر اضطراب 45 نفر از دانش‌آموزان دختر 14-13 سال پایه هفتم در شهر اهواز صورت گرفته است. جامعه آماری شامل تمام دختران پایه هفتم شهر اهواز در سال تحصیلی 96-1395 بود که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب و به طور تصادفی به سه گروه آزمایشی، گواه و گواه فعال تقسیم شدند. در این پژوهش، از مقیاس تجدید نظر شده...

full text

اثربخشی آموزش مهارت‌های معنوی بر پرخاشگری دانش آموزان دختر

پژوهش حاضر با هدف بررسی آموزش مهارت‌های معنوی بر کاهش پرخاشگری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه اول  انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر تهران در سال تحصیلی 96-1395 بود. پس از آن، 30دانش‌آموز دختر که بالاترین نمرات را در آزمون پرخاشگری داشتند، از بین مدارس نواحی 1 و 2 تهران، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و در 2 گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) جایگزین شدند. ...

full text

بررسی اثربخشی و مقایسه موسیقی درمانی بر مبنای موسیقی ایرانی و شناخت درمانی روی کنترل خشم نوجوانان

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی و مقایسه موسیقی درمانی و شناخت درمانی روی کنترل خشم در نوجوانان پسر بود. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون بود. از میان دانش آموزان پسر ناحیه دو شهرستان رباط کریم از طریق نمونه گیری در دسترس یک مدرسه انتخاب شد و با اجرای پرسشنامه خشم اسپیلبرگر 30 نفر انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه جایگزین شدند، موسیقی درمانی غیرفعال به مدت 8 جلسه روی یک گروه اجرا...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 7  issue 25

pages  67- 80

publication date 2016-03-20

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023