آیا کاربران کتابخانههای عمومی از شبکههای اجتماعی برای اشتراک دانش استفاده میکنند؟: یک مطالعه کیفی
Authors
Abstract:
هدف: هدف از این پژوهش بررسی چگونگی بهکارگیری شبکههای اجتماعی برای اشتراک دانش توسط کاربران و مراجعهکنندگان کتابخانههای عمومی شهر کرمان است.روششناسی: در این پژوهش از رویکرد کیفی و روش نظریه زمینهای استفادهشده است. جامعه پژوهش حاضر همه کاربران کتابخانههای عمومی شهر کرمان است و نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونهگیری متوالی نظری انتخاب شدهاند. دادههای موردنیاز این پژوهش از طریق مصاحبه نیمهساختار یافته با مشارکتکنندگان در پژوهش گردآوری شده است. برای تعیین روایی و پایایی پژوهش حاضر از روش ارزیابی لینکولن و گوبا که معادل روایی و پایایی در تحقیقات کمی است، استفاده گردید. تجزیهوتحلیل دادهها براساس روش رمزگذاری نظری طی سه مرحله رمزگذاری باز، رمزگذاری محوری و رمزگذاری انتخابی انجامشده و سپس با استفاده از شیوههای منظم گردآوری دادهها به تشخیص مقولههای واقعی و مضمونهای علمی پرداخته شده که طی آن 64 گزاره مفهومی استخراج و در نهایت بر اساس آنها به تجزیه و تحلیل مضامین واقعی پرداخته شد. یافتهها و نتیجهگیری: یافتههای این پژوهش نشان داد که درحالحاضر کاربران کتابخانههای عمومی شهر کرمان شبکههای اجتماعی را جهت اشتراک دانش، تجارب، ایدهها، انجام فعالیتهای گروهی، سرگرمی و پرکردن اوقات فراغت مورداستفاده قرار میدهند اما بهطورکلی دیدگاهی منفی از سوی این افراد نسبت به کاربرد شبکههای اجتماعی وجود دارد؛ البته درعینحال ارتباطات براساس توطیع و اشتراک دانش در این حیطه به چشم میخورد.
similar resources
آیا کاربران کتابخانه های عمومی از شبکه های اجتماعی برای اشتراک دانش استفاده می کنند؟: یک مطالعه کیفی
هدف: هدف از این پژوهش بررسی چگونگی به کارگیری شبکه های اجتماعی برای اشتراک دانش توسط کاربران و مراجعه کنندگان کتابخانه های عمومی شهر کرمان است.روش شناسی: در این پژوهش از رویکرد کیفی و روش نظریه زمینه ای استفاده شده است. جامعه پژوهش حاضر همه کاربران کتابخانه های عمومی شهر کرمان است و نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری متوالی نظری انتخاب شده اند. داده های موردنیاز این پژوهش از طریق مصاحبه ن...
full textبررسی کیفیِ رویکرد کتابداران کتابخانههای عمومی کرمان نسبت به استفاده از شبکههای اجتماعی بهمنظور اشتراک دانش
هدف: هدف پژوهش، بررسی چگونگی بهکارگیری شبکههای اجتماعی برای اشتراک دانش توسط کتابداران کتابخانههای عمومی شهر کرمان است. روششناسی: در این پژوهش از رویکرد کیفی و روش نظریۀ زمینهای استفاده شده است. جامعه پژوهش تمام کتابدارن کتابخانههای عمومیِ شهر کرمان است و شرکتکنندگان در پژوهش به روش نمونهگیری گلولهبرفی انتخاب شدهاند. در نهایت، پژوهشگران پس از مصاحبه با 1...
full textفهمگذار از قدرتآفرینی دانش به قدرتآفرینی اشتراک دانش (یک روش کیفی)
هدف: در دنیای امروز، حوزه معرفتشناسی هم دچار تغییر و تحولات اساسی شده است، بهنحوی که شاهد گذار از مرحلۀ قدرتآفرینی دانش به مرحلۀ قدرتآفرینی اشتراک دانش هستیم. بنابراین هدف پژوهش حاضر فهم گذار از قدرتآفرینی دانش به قدرتآفرینی اشتراک دانش از دید دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز است. روش: در پژوهش حاضر از رویکرد نظریۀ دادهبنیاد که یک شیوۀ پژوهش...
full textمطالعه عوامل موثر بر استفاده از کتابخانههای عمومی (مطالعه موردی کاربران کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه)
هدف: کتابخانههای عمومی باید دارای انواع منابع و امکانات برای هر قشر و سن و با هر میزان تحصیلات باشند تا تمامی اقشار جامعه بتوانند منابع مورد نیاز خود را در آنجا پیدا کنند. هدف پژوهش حاضر مطالعه عوامل موثر بر استفاده از کتابخانههای عمومی در شهر کرمانشاه است. روش: روش پژوهش حاضر پیمایشی بوده جامعه آماری مطالعه حاضر را کلیه کاربران کتابخانههای عمومی شهر کرمانشاه تشکیل میدهند. دادههای پژوهش با...
full textبررسی انگیزههای کاربران در استفاده از رسانههای اجتماعی (مطالعه موردی کاربران شبکه اجتماعی فیسبوک)
هدف مقاله حاضر، بررسی دلایل و انگیزههای کاربران در استفاده از شبکه اجتماعی فیسبوک بوده است. برای دستیابی به این هدف، از نظریه استفاده و رضامندی استفاده شده است. جمعآوری دادهها در این مطالعه کمّی، با بهرهگیری از روش پیمایش و پرسشنامه برخط، به عنوان یکی از روشهای نوین نظرسنجی که بنیان آن بر استفاده از شبکه جهانی وب استوار است، صورت گرفته است. جامعه آماری این پژوهش را 130 نفر از کاربر...
full textMy Resources
Journal title
volume 2 issue 3
pages 81- 102
publication date 2016-10-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023