Journal title
رویکردهای نوین آموزشی- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2423-6780
- Publisher :دانشگاه اصفهان
issue 1 publication date 2008-03-20
- میزان فعال و غیرفعال بودن محتوای کتاب هدیههای آسمانی و کتاب کار چهارم ابتدایی: تألیف جدید تعلیمات اسلامی
- بررسی رابطه بین مؤلفههای مدیریت کلاس درس و جوّ یادگیری در مدارس راهنمایی شهر اصفهان
- نقش واسطهای درگیری تحصیلی در ارتباط بین اهداف اجتنابی- عملکردی و پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان دختر در رشتة علوم انسانی
- بررسی میزان اطلاعات تخصصی دبیران علوم تجربی دوره راهنمایی تحصیلی استان چهارمحال و بختیاری در زمینه طرح و تهیه سؤالهای امتحانی و مهارتهای ارزشیابی(سال تحصیلی84-1383)
- چیستی، خاستگاهها و مبانی نظری پژوهش ترکیبی
- بررسی وضعیت موجود مدیران میانی پژوهشگاه صنعت نفت تهران به لحاظ مؤلفههای پرورش مدیر
- بررسی و مقایسه میزان اضطراب کتابخانهای دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز بر اساس مقیاس اضطراب کتابخانهای باستیک
- نمایه مجله پژوهشهای تربیتی و روانشناختی(1386- 1376)
volume
volume 15
- issue 12020-08-22