Programas de intervenção precoce em crianças com síndrome congênita do zika vírus: Revisão sistemática

Objetivou-se revisar sistematicamente a literatura sobre os programas de intervenção precoce e impactos no desenvolvimento crianças com Síndrome Congênita do Zika vírus (SCZ). Seguindo as recomendações PRISMA, artigos foram coletados em outubro 2020 nas bases dados: PubMed, SciELO, LILACS, SCOPUS, Web of Science, EMBASE, PsycINFO, CINHAL, utilizando termos MeSH “zika virus infection”, “early educational intervention”, “rehabilitation”, “child development”, “infant” “child”, além dos sinônimos/palavras-chave correspondentes combinados entre si por meio operador “OR”. O “AND” interligou estratégias. Incluíram-se 04 estudos identificados precoce: treinamento intensivo fisioterapêutico traje terapêutico, programa baseado protocolo GAME, terapia convencional multidisciplinar. Estes evidenciaram comprometimento motor cognitivo, estabilização ou pouca melhora habilidades motoras desempenho funcional SCZ, mesmo após essas intervenções. GAME evidenciou positivos participação da família cuidado prestado aos lactentes SCZ. Observa-se carência acerca impossibilitando inferir adequados maior eficiência, embora note-se na prestado. Vislumbra-se necessidade desenvolver novos que proporcionem para o dessa população.