Educazione linguistica inclusiva Riflessioni, ricerche ed esperienze
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Il volume raccoglie i contributi di numerosi studiosi varie discipline, prevalentemente linguisti educativi, ma anche generali e neuroscienziati, che hanno accolto la proposta riflettere su un possibile minimo comune denominatore alcuni filoni delle proprie ricerche, riassumibile nel concetto inclusività. Ne è nato variegato coeso da cui si evince volontà della Linguistica Educativa in Italia proporre riflessioni scientifiche aggiornate al contempo fedeli ai paradigmi disciplina, vedono due degli assi portanti nella prospettiva interdisciplinare ricerca risposte alle molteplici sfide dell’educazione linguistica oggi.
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ژورنال
عنوان ژورنال: SAIL
سال: 2021
ISSN: ['2610-9549', '2610-9557']
DOI: https://doi.org/10.30687/978-88-6969-477-6