CARING AND NURSING EXPERTISE ORIENTATION IN NURSING STUDENTS

V??chodiska: Motivace ke studiu oboru v??eobecn?? sestra je t?Šma velmi aktu??ln?­ vzhledem k nedostatku zdravotnick??ch pracovn?­k?? v o??et??ovatelsk?Š praxi. Tento probl?Šm diskutov??n nejen u n??s, ale i zahranič?­ a hledaj?­ se faktory, kter?Š souvis?­ s motivac?­ student?? o??et??ovatelstv?­ studiu, jeho ??spÄ???n?Šmu ukončen?­ pr??ci oboru.C?­l: C?­lem v??zkumu bylo zjistit, jak?? orientace nel?Ška??sk??ch obor?? na p?ŠÄi profesn?­ odbornost. Zaj?­malo jak?Š jsou rozd?­ly motivaci orientaci mezi studenty praktick?? sestra, diplomovan?? bakal????sk?Šho sestra.Metody: Pr????ezov?? studie prob?­hala st??edn?­ch vy?????­ch ??kol??ch vysok??ch Plze??sk?Šm St??edočesk?Šm kraji. Data byla shrom???ždÄ?na anonymnÄ? pomoc?­ dotazn?­ku.V??sledky: V??sledn?Š souvislosti vych??zej?­ z odpovÄ?d?­ 193 respondent??. Z dotazn?­ku, kter?? zamÄ???il Orientaci odbornost, zji??tÄ?no, ?že v??sledky obou ??k??l skupin rozdÄ?len??ch dle ??rovnÄ? vzdÄ?l??n?­ statisticky v??znamnÄ? neli???­. Na m?? vliv faktor Pohlav?­ (p = 0,002), Z??kladn?­ zku??enost o??et??ov??n?­m rodinÄ? 0,04), P???­m?? pracovn?­ nemocn??ch 0,001), O??et??ovatelstv?­ jako hobby 0,031) Rozhodnut?­ setrvat 0,000). Tyto promÄ?nn?Š m?­ru o??et??ovatelstv?­/o??et??ov??n?­ ovliv??uj?­ kladnÄ?. odbornost pozitivn?­ pouze 0,026) 0,000).Z??vÄ?r: VÄ?t??ina syst?Šm?? ve svÄ?tÄ? pot??k?? nedostatkem kvalifikovan?Šho person??lu v??ech ??rovn?­ch poskytovan??ch slu?žeb. Je tedy d??le?žit?Š odhalit p???­Äiny ??e??it n??sledky pro zachov??n?­ kvalitn?­ dostupn?Š p?ŠÄe.