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E-Learning beginnt, von der euphorischen Phase in die alltägliche Praxis überzugehen. Hierfür sind Kriterien zur Nutzung der neuen Medien zu präzisieren und in Veranstaltungseinheiten einzufügen. Solche Bedingungen und Forderungen aus dem Projekt SIMBA werden in diesem Artikel vorgestellt, wobei als Zielgruppe Studentinnen der Informatik gewählt wurden. Die konkrete Umsetzung wird anhand eines ...

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ژورنال

عنوان ژورنال: Revista de Teologia e Ciências da Religião da UNICAP

سال: 2016

ISSN: 2237-907X

DOI: 10.20400/p.2237-907x.2016v6n1p125