A comparison of muscle stiffness and musculoarticular stiffness of the knee joint in young athletic males and females
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
A comparison of muscle stiffness and musculoarticular stiffness of the knee joint in young athletic males and females.
The objective of this study was to investigate the gender-specific differences in peak torque (PT), muscle stiffness (MS) and musculoarticular stiffness (MAS) of the knee joints in a young active population. Twenty-two male and twenty-two female recreational athletes participated. PT of the knee joint extensor musculature was assessed on an isokinetic dynamometer, MS of the vastus lateralis (VL...
متن کاملassessment of deep word knowledge in elementary and advanced iranian efl learners: a comparison of selective and productive wat tasks
testing plays a vital role in any language teaching program. it allows teachers and stakeholders, including program administrators, parents, admissions officers and prospective employers to be assured that the learners are progressing according to an accepted standard (douglas, 2010). the problems currently facing language testers have both practical and theoretical implications but the first i...
comparison of the amount of debris extruded apically in two rotary techniques: flexmaster and m2
چکیده ندارد.
15 صفحه اولa comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Electromyography and Kinesiology
سال: 2015
ISSN: 1050-6411
DOI: 10.1016/j.jelekin.2015.03.003