هدف از این پژوهش بررسی رابطه یادگیری سازمانی و توانمندسازی کارکنان در بانک مسکن- شعب شمال غرب شهر تهران بود. روش این پژوهش توصیفی – همبستگی بود، بدین منظور رابطه ابعاد یادگیری سازمانی با توانمندسازی کارکنان مورد سنجش قرار گرفت. پژوهش حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانهای و اسنادی و در بخش عملی، به شیوه میدانی از طریق پرسشنامه بدست آمد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنان بانک مسکن- شعب شمال غرب شهر تهران بود که به طور کلی مشتمل بر تعداد 614 پرسنل است و نمونه آماری (237 نفر از کارکنان بانک مسکن- شعب شمال غرب شهر تهران به روش نمونه گیری تصادفی) جمعآوری شدهاند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از ضرایب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره و تک متغیره انجام گرفته است و لذا نتایج یافته های پژوهش حاکی ازآن است که؛ یادگیری سازمانی، ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، استراتژی و چشم انداز با توانمندسازی کارکنان رابطه مثبت معنی داری وجود دارد و همچنین نتایج آزمون رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیر ساختار بیشتر از بقیه متغیر وابسته توانمند سازی را پیش بینی می کند.